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期刊文章列表

  • 陈国英,刘延金(成都师范学院继续教育学院).应用型本科院校课程考核改革的思考[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 孟威(浙江工商大学党委办公室).新形势下高校应对校园突发事件策略研究[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 屈军,张熙(成都师范学院史地与旅游系).“5A温江全域景区”城市旅游综合体建设研究[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 彭小红,武红莉(长沙理工大学外国语学院).说汉语儿童时间词习得个案研究[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 王祖霞(盐城师范学院文学院).古代汉语教学研究可视化分析——基于CITESPACE知识图谱[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 蒋秀玲1,彭金定2(浙江师范大学行知学院;中南大学外国语学院).网络流行语扩散机制研究:三种视角及其整合[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 任静,秦大伟(成都师范学院政治学院).依托大学生思想政治教育开展创业教育模式探讨[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 张红(北京师范大学珠海分校艺术与传播学院).大学生创业机会识别演化的多案例研究[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 石攀峰(成都师范学院政治学院).新建本科院校思政课中慕课教学的困境及对策——基于成都师范学院师生对思想道德修养与法律基础慕课教学认知的调查[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 孙志娟,何芳(北京联合大学外语部).从学习者角度看慕课——以英国雷丁大学“大学英语写作指南”为例[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 邵朝杨(广东技术师范学院外国语学院).思辨与合作:基础英语教学与批判性思维能力培养[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 刘桢(韩山师范学院外国语学院).多媒体注释在英语听力理解中应用的实证研究[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 夏巍1,邓大河2(西华师范大学初等教育学院;四川幼儿师范高等专科学校).四川省民族地区学前教育师资队伍现状调查研究[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 贾建瑞,李洁(成都师范学院图书馆).高校图书馆SNS信息服务模式的选取分析[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 唐安奎(成都师范学院人事处).论地方本科院校转型发展中的组织与保障[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 李青,翁克山(海南医学院外语部).继续教育背景下的泛在慕课应用可行性分析——以海南省为例[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 邓志茂(韩山师范学院体育学院).国家级优秀体育教学团队教学现状分析[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 邱铁鑫(西南交通大学马克思主义学院).康有为著《大同书》“秘不以示人”之缘由分析[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 韩秋念1,廖全明2(四川师范大学教师教育学院;成都师范学院教育科学学院).流动儿童心理韧性及其心理社会影响因素研究[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 郭多华(成都师范学院思想政治教育系).重构高等师范思想政治教育专业实践教学体系思考与探索[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 林雪莹1,龚会2(中山大学南方学院工商管理系;广州医科大学卫生管理学院).珠三角外来劳动者家庭友好计划研究——从工作—家庭平衡的角度进行探讨[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 田莉莉(西南大学美术学院).《张迁碑》及其艺术风格、临习方法[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 林曼峰(福建江夏学院数理教研部).高校科研工作者职业伦理培育——基于道德想象力路径[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 张熙,黄娜(成都师范学院史地与旅游学院).旅游产业全球化背景下导游职业资格培养模式现状及对策研究[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 翁林颖(福建对外经济贸易职业技术学院外语系).林黛玉十二冷笑英译的嬗变——搬运·异化·译写[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 王怀华,廖文豪(成都师范学院体育系).现代休闲体育结构功能主义分析[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 曾留香(成都师范学院图书馆).从《朱峙三日记》看清末民初武昌县的节日风俗及其转变[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • 刘恋(西南大学教育学部).现代化进程中乡村基础教育的出路[J].成都师范学院学报,2015,第12期
  • (《成都师范学院学报》编辑部).《成都师范学院学报》征稿启事[J].成都师范学院学报,2015,第12期
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