-
陈玲（连云港市宁海中学）.英语教师专业化成长的实现途径浅析[J].基础教育研究,2017,第24期
-
汪定用（无锡市堰桥初级中学）.微观认识启蒙的教学策略[J].基础教育研究,2017,第24期
-
惠亚兰（连云港市连云区教育局）.基于计算思维培养的信息技术拓展课实践探索[J].基础教育研究,2017,第24期
-
严苗苗（扬州市邗江区汊河小学）.小学数学核心素养要素分析与界定反思[J].基础教育研究,2017,第24期
-
陈嬿竹（连云港市宁海中心小学）.培养小学生习作幸福感的途径[J].基础教育研究,2017,第24期
-
袁堂凤（东海县房山中心小学）.小学英语语用教学策略初探[J].基础教育研究,2017,第24期
-
张爱萍（南通市海安经济开发区实验小学）.培养小学生的默读能力浅析[J].基础教育研究,2017,第24期
-
匡霞（建湖县森达实验学校）.口风琴在小学音乐课堂教学中的有效运用[J].基础教育研究,2017,第24期
-
李广京（扬州市工人子弟小学）.小学语文主题课程开发的思考与实践[J].基础教育研究,2017,第24期
-
赵玉琴（扬州市江都区邵伯中心小学）.作文教学的存真、求实、探活[J].基础教育研究,2017,第24期
-
徐安勇（仪征市新集中心小学）.合理运用信息技术培养学生思维能力[J].基础教育研究,2017,第24期
-
龚佩（南通市通州湾东余小学）.情境创设使小学高年级英语教学更高效[J].基础教育研究,2017,第24期
-
徐枫（昆山开发区世茂蝶湖湾小学）.小学三年级"认识面积"教学例谈[J].基础教育研究,2017,第24期
-
戴晨曦1，宗文菊2（宜兴市大浦小学；宜兴市第二实验小学）.培养学生五种用心读书习惯的探讨[J].基础教育研究,2017,第24期
-
曹冬梅（南通市海安经济开发区实验小学）.欣赏佳作名篇提高语文素养[J].基础教育研究,2017,第24期
-
胡军（苏州工业园区跨塘实验小学）.摆正学位关注学力[J].基础教育研究,2017,第24期
-
杨妍（镇江实验学校）.苏教版小学诗歌教学有效措施探究[J].基础教育研究,2017,第24期
-
李丽霞（连山县佛小幼儿园）.幼儿园音乐教育的有效实施[J].基础教育研究,2017,第24期
-
丁洁（无锡市河埒中学）.一题一课自然生长[J].基础教育研究,2017,第24期
-
任正霞（连云港市宁海中学）.初中语文教学中审美教育的渗透[J].基础教育研究,2017,第24期
-
杜仁红（句容市后白中心小学）.小学英语教学中过渡的有效性浅析[J].基础教育研究,2017,第24期
-
顾维洁（昆山市蓬朗中心小学校）.磨课过程中优化教师教学行为的研究[J].基础教育研究,2017,第24期
-
陈友金（闽侯县第八中学）.多媒体技术在高中化学教学中的应用[J].基础教育研究,2017,第24期
-
陈根强（安溪县福田中心小学）.核心素养下数学教学的本色思考[J].基础教育研究,2017,第24期
-
张盛，蒋亚萍（宜兴市第一中学）.文言文课堂教学低效的成因及对策[J].基础教育研究,2017,第24期
-
于海燕（如东县青少年宫）.角色游戏对幼儿早期社会化发展的价值思考[J].基础教育研究,2017,第24期
-
朱美兰（如东县马塘镇邱陞中学）.初中思想品德探讨式教学策略浅析[J].基础教育研究,2017,第24期
-
曹方敏（扬州市生态科技新城泰安学校）.以"单元主题"谋"一课教学"[J].基础教育研究,2017,第24期
-
陈李李（如东县青少年宫）.分类探析小学美术游戏教学[J].基础教育研究,2017,第24期
|