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杨树春，解博超（为对外经济贸易大学网络安全和信息化处）.高校数据质量提升五个阶段[J].中国教育网络,2022,第C1期
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杨莉1，袁旭琦2，李景奇1（为河海大学网络与信息技术中心；为江苏省水利工程科技咨询中心）.以数据治理推动高校绩效考核改革[J].中国教育网络,2022,第C1期
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吴宇平，曲英涛，朱彦（为哈尔滨工程大学信息化处）.哈尔滨工程大学以微服务构建数据门户[J].中国教育网络,2022,第C1期
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罗杏娥（为华南理工大学信息网络工程研究中心）.华南理工大学基于数据中台的数据治理[J].中国教育网络,2022,第C1期
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刘云，雷洲，刘恋，洪剑珂（为华中科技大学网络与计算中心）.华中科技大学物联网设备安全管理策略[J].中国教育网络,2022,第C1期
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庄严（中国科学技术大学网络信息中心）.以能力为导向的高校网络安全规划[J].中国教育网络,2022,第C1期
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耿慧玲（为北京大学医学部网络安全与信息化技术中心）.北大医学部态势感知方案探索[J].中国教育网络,2022,第C1期
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杨阳（为南开大学大数据管理中心）.南开大学等保2.0与网络安全体系建设[J].中国教育网络,2022,第C1期
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姜开达1，章思宇2（为上海交通大学信息化推进办公室；为上海交通大学网络信息中心）.智慧校园新基建，让未来教育更美好[J].中国教育网络,2022,第C1期
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张元俊，周义刚，孙超，张济骞（为北京大学图书馆）.北京大学个性化学者主页建设思路[J].中国教育网络,2022,第C1期
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王强，崔靖茹，董凡，安宁刚（为西安交通大学网络信息中心）.西安交通大学教室直播平台的设计与实现[J].中国教育网络,2022,第C1期
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陈荣.上海：一场正在展开的教育数字化转型实践[J].中国教育网络,2022,第C1期
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陈永杰（上海交通大学；上海白玉兰开源开放研究院）.金耀辉：开放数据要确保数据可追溯[J].中国教育网络,2022,第C1期
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（下一代互联网国家工程中心全球IPv6测试中心）.全球互联网服务IPv6支持度逐渐上升[J].中国教育网络,2022,第C1期
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中央网信办.四部门发文关注全民数字素养提升 《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》印发[J].中国教育网络,2022,第C1期
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崔天慧（为山东交通学院信息化建设与管理中心）.高校数据治理需全员共同参与[J].中国教育网络,2022,第C1期
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高莹（为兰州大学采购管理办公室）.当区块链技术应用于高校党建工作[J].中国教育网络,2022,第C1期
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张烨青，解博超，王义，李燕红（为对外经济贸易大学网络安全和信息化处.教务处）.高校数据思维如何建立？[J].中国教育网络,2022,第C1期
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李璐颖，卢小清，陈平，王兴建（为北京师范大学信息网络中心）.北京师范大学基于综合评价的校级精准资助平台[J].中国教育网络,2022,第C1期
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陈荣.面向未来的数据治理[J].中国教育网络,2022,第C1期
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辛毅，孙红磊，吴刚（为哈尔滨工业大学）.校园网VPN系统安全问题与加固策略[J].中国教育网络,2022,第C1期
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张拥军.深化数据治理赋能教育未来[J].中国教育网络,2022,第C1期
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常潘，刘焘（为上海纽约大学信息技术部）.上海纽约大学分布式监控平台搭建与应用[J].中国教育网络,2022,第C1期
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Michelle Rakoczy，Nina Reignier-Tayar，Thomas TrAppler，Gina White，Bella Abrams，Jeremy Anderson，Tiffni Deeb，庞乃瑜，杨望.高校需应对网络安全新挑战——EDUCAUSE 2022年度十大IT议题（二）[J].中国教育网络,2022,第C1期
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高明.“东数西算”启动 高校超算如何建设[J].中国教育网络,2022,第C1期
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史武超，李永锋（为西安航空职业技术学院现代教育技术中心）.智慧校园建设优劣势分析与发展策略[J].中国教育网络,2022,第C1期
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朱爽（CERNET网络中心CERNIC负责人）.2021年中国IPv6地址数排名全球第一[J].中国教育网络,2022,第C1期
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李锁刚.2021年CERNET主干网总流量增20%[J].中国教育网络,2022,第C1期
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