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薛钧君（西南大学马克思主义学院）.跳出“陷阱话语”的陷阱——对几种“陷阱”及其话语体系的反思[J].思想教育研究,2019,第12期
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吕晨晨，张勤（河海大学马克思主义学院）.思想政治教育“是其所是”意义上的合法性辨析——基于历史与逻辑相统一的视角[J].思想教育研究,2019,第12期
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杨乔乔，郭凤志（东北师范大学马克思主义学部）.中国道路开启新文明类型的可能性——基于现代性生成逻辑比较语境下的探析[J].思想教育研究,2019,第12期
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温权（南京大学马克思主义学院）.马克思劳动实践辩证法的双重理论面相及其革命意义[J].思想教育研究,2019,第12期
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张营广（首都师范大学马克思主义学院）.从马克思社会结构理论看党的建设模式的结构性变迁[J].思想教育研究,2019,第12期
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