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期刊文章列表

  • 程红艳(华中师范大学教育学院).学校变革新模式:从U-G-S到U-G-S-S[J].北京教育学院学报,2018,第6期
  • 沈彩霞(北京教育学院教育管理与心理学院).中小学生学业适应的发展状况及促进建议 ——基于对北京市1555名中小学生的调查[J].北京教育学院学报,2018,第6期
  • 孙刚成,贺列列(延安大学教育科学学院).恢复高考以来普通高考全国语文试卷分析与展望[J].北京教育学院学报,2018,第6期
  • 娄岙菲1,李涛2(华东师范大学高等教育研究所;北京师范大学教育学部).许仕廉与燕京大学社会学中国化实践[J].北京教育学院学报,2018,第6期
  • 王春晓(外交学院基础教学部).万历内廷戏曲承应机构考论 ——以“四斋”“玉熙宫”为核心[J].北京教育学院学报,2018,第6期
  • 吉标1,崔少琳2(山东师范大学教育学部;青岛市李沧区教育局).高师院校基础教育集团化办学:现状、问题与对策[J].北京教育学院学报,2018,第6期
  • 李晓燕(曲阜师范大学传媒学院).莫言文学原创力研究[J].北京教育学院学报,2018,第6期
  • 梅汝莉(北京教育学院).孔子人性观概要[J].北京教育学院学报,2018,第6期
  • 吕光斌(江苏师范大学历史文化与旅游学院;江苏师范大学教育科学学院).全面抗战初期战时教育思想的论争与多重变奏[J].北京教育学院学报,2018,第6期
  • 刘荣军(华侨大学哲学与社会发展学院).现代市民社会与中国特色社会主义[J].北京教育学院学报,2018,第6期
  • 杨妍璐(浙江大学外国哲学研究所).作为适度启蒙的儿童哲学教育:基于康德哲学的视角[J].北京教育学院学报,2018,第6期
  • 孟瑜(北京教育学院教育管理与心理学院).学校社会资本的概念、作用与构建[J].北京教育学院学报,2018,第6期
  • 王卫华(湖南师范大学 教育科学学院, 湖南 长沙 410081)(湖南师范大学教育科学学院).教学中促进学生核心素养落地的三种转化[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 张婷婷(南开大学 马克思主义学院, 天津 300350)(南开大学马克思主义学院).人类命运共同体的思想渊源和理论超越[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 顿继安1,高媛2,陈青艳3(北京教育学院数学与科学学院;北京市第十三中学分校;天津市蓟州区别山镇初级中学).基于学生自主探究的数学教学:题材选择与活动设计 ——以“二次根式加减法”为例[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 李劲(中共北京市委党校 哲学教研部, 北京 100044)(中共北京市委党校哲学教研部).现代性视域下我国社会转型期领导者工作价值观的构建[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 陈培永(北京大学 马克思主义学院, 北京 100871)(北京大学马克思主义学院).马克思人的本质学说的演变路径及当代价值[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 王尔春(河北师范大学 历史文化学院, 河北 石家庄 050091)(河北师范大学历史文化学院).“赐姓”与“更姓” ——与汉代宗室相关的姓氏变动现象解析[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 程小平(对外经济贸易大学 中国语言文学学院, 北京 100029)(对外经济贸易大学中国语言文学学院).水月镜象:论诗学史视域中的“兴趣”[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 翟广顺(青岛市教育科学研究院, 山东 青岛 266011)(青岛市教育科学研究院).南京政府前期青岛的教育视导工作[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 陈思(北京教育学院 基础教育人才研究院, 北京 100120)(北京教育学院基础教育人才研究院).迈向新时代的教师专业发展 ——2018年基础教育人才发展20人北京论坛会议综述[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 洪树华(山东大学〈威海〉 文化传播学院, 山东 威海 264209)(山东大学(威海)文化传播学院).孙樵的文章思想述论[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 周宇清(内江师范学院 政治与公共管理学院, 四川 内江 641112)(内江师范学院政治与公共管理学院).近代女学兴起背景下的张謇女子教育思想与实践[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 宋洪鹏(北京教育科学研究院 教师研究中心, 北京 100036)(北京教育科学研究院教师研究中心).中小学名师培养政策存在的问题及改进建议 ——基于我国14个省份名师培养政策的分析[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 季正聚(中央党史和文献研究院, 北京 100032)(中央党史和文献研究院).科学认识十月革命的几个重要问题[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 陈红(北京教育学院 人文与社会科学学院, 北京 100120)(北京教育学院人文与社会科学学院).结构化实践指导:新教师教育知识的建构[J].北京教育学院学报,2018,第5期
  • 李莎(北京师范大学 文学院, 北京 100875)(北京师范大学文学院).“绝对自我”的悖谬:提坦、费希特和辛克莱的叠影 ——《旭培里昂,或希腊隐士》中阿拉班达的精神形象[J].北京教育学院学报,2018,第5期
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