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期刊文章列表

  • 黄贻宁1,黄睿2(福建理工大学人文学院;厦门大学哲学系).中华优秀传统文化融入英语绘本教学的实践研究[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 皇甫树青(江苏省南京市栖霞区实验小学).核心素养视域下小学英语报刊阅读教学探究[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 杭燕楠(江苏省常州市博爱小学).小学英语跨学科主题学习的实践与思考[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 朱萍,笪韵(上海市世外中学).运用新型GRR模式提升初中生英语学习能力的实践探索[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 路冬雪(海南省澄迈县华东师范大学澄迈实验中学).基于文化主题语境的高中英语单元整体教学设计[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 于合美(山东省临沭县教育科学研究与发展中心).单元整体视角下重构单课文本的教学实践研究[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 沈燕平(浙江省嘉兴市海盐县向阳小学).结构化视角下的小学英语群文阅读教学策略探究[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 徐浩杰,孟春国(南京信息工程大学教师教育学院).母题在高中英语语法教学中的应用[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 郑素梅,徐燕(山东省淄博市博山中学).基于主题意义探究的初中英语语篇配图解读策略[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 邓慧(广西壮族自治区贵港市高级中学).句群翻译——以译促写的有效活动[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 吴长宏(南京航空航天大学附属高级中学).基于心理加工过程分析的高中英语听力教学实践探索[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 朱玲(江苏省宝应中学).高中英语读后续写中动作描写微技能的教学实践与探究[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 孟碧君(浙江省诸暨市暨阳初级中学).从“他助”到“自为”:新生代乡村教师自主专业成长能力的培养[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 陆思远(江苏省南京师范大学附属中学树人学校).基于主题意义的螺旋式大单元复习教学设计[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 罗妙宝(浙江省杭州第七中学).依托群文联动提高学生主题表达能力的教学模式构建[J].中小学英语教学与研究,2023,第12期
  • 杨靓(江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学).基于跨学科学习的小学“英语+”命题探析[J].中小学英语教学与研究,2023,第11期
  • 冷点1,刘卓2(重庆市第十一中学校;东北大学).基于产出导向法的驱动环节场景设计实践探索[J].中小学英语教学与研究,2023,第11期
  • 顾琰珏,金婷璐(江苏省苏州市工业园区青剑湖小学).主题·话题·问题:小学英语项目式学习路径探析[J].中小学英语教学与研究,2023,第11期
  • 骆琤1,廖清羽2,张小敏3(杭州师范大学基础教育发展中心;浙江省杭州市余杭区大禹小学;杭州师范大学经亨颐教育学院).基于“表现性学习环”的小学英语单元复习设计与实践[J].中小学英语教学与研究,2023,第11期
  • 邹宝玲(广东省广州市增城区石滩镇中心小学).英语学习活动观视域下的小学英语绘本阅读教学实践[J].中小学英语教学与研究,2023,第11期
  • 郭翔1,孟陈璇2,秦意洁2(江苏省南京市玄武区教师发展中心;江苏省南京市洪武北路小学).小学英语报刊阅读教学中开展学科育人的实践与思考[J].中小学英语教学与研究,2023,第11期
  • 皇甫含婷(浙江省宁波市效实中学).“RICE框架”在中国文化话题应用文写作中的运用[J].中小学英语教学与研究,2023,第11期
  • 刘力(上海市洋泾中学).以“学用一体”为导向的高中英语听说教学实践[J].中小学英语教学与研究,2023,第11期
  • 章策文(江苏省南京市金陵中学).指向语篇意识培养的高中英语阅读教学设计研究[J].中小学英语教学与研究,2023,第11期
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