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李雪婷（陕西省宁强县天津高级中学）.核心素养下高中函数起始课教学的几点思考[J].中学数学教学参考,2022,第28期
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严运华（广东仲元中学）.一个不等式链串联一组高考题[J].中学数学教学参考,2022,第28期
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吴剑松1，曾庚平2（广东省佛山市南海区教育发展研究中心；广东省佛山市禅城区教育发展中心教学研究室）.习题背后,别有洞天——一道教材习题的背景探究[J].中学数学教学参考,2022,第28期
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刘鹏飞，呼延丽（陕西延安中学）.2022年高考数学全国乙卷第20题的探究与反思[J].中学数学教学参考,2022,第28期
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章水云1，吕峰波2（浙江省柯桥中学；嘉兴学院）.几何视角下向量动态问题探究[J].中学数学教学参考,2022,第28期
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张锦川（陕西师范大学附属中学）.几道高考数学比较大小试题的解答与教学建议[J].中学数学教学参考,2022,第28期
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杨培绍（云南省曲靖市麒麟高级中学）.基于问题结构 探究数学本质——用对数均值不等式求解2022年高考题[J].中学数学教学参考,2022,第28期
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蒋海瓯1，蒋颖莹2（浙江省蒋海瓯特级教师工作室；蒋海瓯全国劳模创新工作室）.强师提质新引擎：“更具胜任力教师”培育的实践研究——兼谈“高中数学更具胜任力教师”的主要特征及具体表现[J].中学数学教学参考,2022,第28期
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岳建良，邱山（陕西师范大学附属中学）.闪闪中数参 悠悠育人情——贺《中学数学教学参考》创刊50周年[J].中学数学教学参考,2022,第28期
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本刊讯.本部第六期“卓越教研联盟”专项培训会议简讯[J].中学数学教学参考,2022,第28期
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冯文波（河北省唐山市第四十九中学）.规范书写表达 凸显逻辑思维——以“全等三角形的证明”为例[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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张妞梅（山西省晋城市实验中学校）.利用圆的模型思想巧解题[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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白红媛（河北民族师范学院附属中学）.一道解三角形题的多解探究[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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张凤丽（山东省滕州市第一中学）.方程与函数思想在高中数学解题中的应用[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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甄志乔（河北省保定市唐县田家炳中学）.对一道代数式最值问题的多角度探究[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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晁普旗（江苏省新沂市高级中学）.对教材例题与习题的探究[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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孔鑫辉（广东梅县东山中学）.高中数学课程中的函数教学[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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梅琴（安徽省庐江中学实验初中）.对方程起始课教学的探究[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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董启福（山东省青岛西海岸新区文汇中学）.注重师生互动,激活数学课堂[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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李斌（湖北省武汉市友谊路中学）.“平行四边形”章首课的教学思考[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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金文印（山东省滕州市第一中学）.例析高中数学体验教学法的应用[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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朱菊芳（江苏省兴化市戴南高级中学）.浅谈指向数学核心素养的课堂教学[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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李宏贞（广东省广州市沙面教育集团）.基于理解六侧面理论的概念深度学习设计[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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王伟（宁夏长庆高级中学）.“含参不等式恒成立问题”的教学设计与实施[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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刘志凤（河南省基础教育教学研究室）.加强尺规作图 发展核心素养[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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周宋1，杨一丽2（浙江省宁波市兴宁中学；浙江省宁波市教育局教研室）.挖掘教材 创新设计 发展素养——以“三角形的中位线”为例[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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张中华（河南省平舆县第一高级中学）.“抛物线中的定点问题”微专题设计[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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孙原（甘肃省白银市第八中学）.一道恒成立问题的解题分析[J].中学数学教学参考,2022,第27期
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