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余雨生，黄伟英（衢州中等专业学校）.衢州职业教育国际交流合作的实践研究——以衢州中等专业学校为例[J].职业,2022,第16期
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缪建军，邹茜茜（江苏省如皋市江海高级技工学校）.全面提升职业核心素养视阈下技工院校师生“人文精神”培育路径探究[J].职业,2022,第16期
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陈碧玉1，刘礼涛2（湖南工贸技师学院；湖南商业技师学院）.基于信息技术的一体化教学策略探究[J].职业,2022,第15期
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杨晓红，彭青，李威（河南护理职业学院）.论哲学原理与医学教育的关系及医学人才培养[J].职业,2022,第15期
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陈珍（宣城市信息工程学校）.中职学生英语学习的焦虑心理成因及缓解措施探究[J].职业,2022,第15期
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严久官（浙江省衢州旅游学校）.基于课程标准的中职语文综合实践活动探究——以学前教育专业“四季诗韵”展演活动为例[J].职业,2022,第15期
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吕国赏（铜陵市中等职业技术教育中心）.数控机床机械加工效率的提高方法研究[J].职业,2022,第15期
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刘庆，王刚，程萍（湖北三峡技师学院）.数字技术赋能 培训成效提升——湖北三峡技师学院“互联网+”职业技能培训工作案例[J].职业,2022,第15期
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赵中海（烟台市公共就业和人才服务中心）.新形势下促进公共就业服务能力提升的思考——基于烟台市的实践探索[J].职业,2022,第15期
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程翠华（重庆建筑技师学院）.建筑行业企业主数据管理及应用体系构建研究[J].职业,2022,第15期
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王蕾1，黄长久2（北京劳动保障职业学院；北京市石景山区业余大学）.学习型社会背景下高职院校学历继续教育开展策略研究——以北京劳动保障职业学院为例[J].职业,2022,第15期
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杨丽昕（安吉技师学院(安吉职教中心)）.中职国际贸易专业学生职业核心能力提升探究[J].职业,2022,第15期
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