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期刊文章列表

  • 于成文1,史立伟2,王艳2(北京科技大学马克思主义学院;北京科技大学学生工作部).体验式教学在大学生心理健康教育课程中的探索与应用[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 孟东方(重庆工商大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院).习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的高校思想政治工作创新[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 张建(阜阳师范学院马克思主义学院).遵循学生成长规律加强高校思想政治工作的若干思考[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 陈秋华(福建师范大学马克思主义学院).从“多元化”到“规范化”:全面推进“形势与政策”课转型发展的逻辑与路径[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 覃事太1,马俊1,金鑫2(华中师范大学党委宣传部;武昌首义学院党委办公室).高校思想政治理论课教学话语建设的实践逻辑[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 刘武根(中国农业大学马克思主义学院).论新时代高校思想政治理论课建设的主要矛盾[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 杨永庚,第五太卓(西安外事学院思政研究院).马克思主义治党理政中“纪律”的内涵及其体系化[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 秦宣(中国人民大学马克思主义学院).《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2018年版)》修订说明[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 杨红柳,钟明华(中山大学马克思主义学院).“四个自信”视阈下历史虚无主义思潮批判[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 杨晓慧(东北师范大学思想政治教育研究中心).论研究生思想政治工作的“五个统筹协调”[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 李德全1,杨全海2(重庆文理学院党办;重庆文理学院马克思主义学院).论社会主义核心价值观与新时代中国精神[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 查少刚,张林(西南财经大学马克思主义学院).提升“原理”课亲和力应重视教学过程中的伦理关怀[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 张泽强(东北师范大学思想政治教育研究中心).改革开放前党领导中国社会主义建设的再认识[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 张敏1,张晨2(首都师范大学马克思主义学院;中国人民大学经济学院).如何理解美元霸权与人民币汇率波动——从列宁的帝国主义论出发[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 何畏(南京航空航天大学马克思主义学院).为科学理论与崇高理想奋斗的壮丽人生——纪念马克思诞辰200周年[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 林洁(浙江大学马克思主义学院).高校加强社会主义核心价值观教育的有效性研究[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 仝华(北京大学马克思主义学院).《中国近现代史纲要(2018年版)》修订说明[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 本教材修订组,刘建军1,2(中国人民大学马克思主义学院;《马克思主义基本原理概论(2018年版)》课题组).《马克思主义基本原理概论(2018年版)》修订说明[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 孙代尧(北京大学马克思主义学院).经典的读法——以《共产党宣言》为例[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 刘萍(首都师范大学马克思主义学院).用马克思主义经典引领新时代人才的人生路——重视和加强研究生对马克思主义经典原著的学习[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 孙武安,杨瑞平(浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心温州大学研究基地).中国特色社会主义主题的层次和内涵[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 田华,王桂艳(天津师范大学马克思主义学院).马克思的理论奉献和伟大人格——读恩格斯《在马克思墓前的讲话》[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 鲍莉炜(《思想理论教育导刊》编辑部).积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的新进展[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 徐玉生,张云霞,郑宇(江南大学马克思主义学院).推进高校思政课与新媒体新技术高度融合——第二届全国高校思政课“江南论坛”研讨会综述[J].思想理论教育导刊,2018,第5期
  • 章琳(福建师范大学研究生工作部).时代新人视域下大学生担当精神培育路径探究[J].思想理论教育导刊,2018,第4期
  • 焦佩(山东大学(威海)马克思主义教学部).略论培养担当民族复兴大任的时代新人[J].思想理论教育导刊,2018,第4期
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