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何万清^1,2,3，于志强⁴，刘怡⁵，王天意^1,2,3，杨涛^1,2,3（北京市生态环境保护科学研究院；国家城市环境污染控制工程技术研究中心；北京市城市大气挥发性有机物污染防治技术与应用重点实验室；上海市计量测试技术研究院；中冶建筑研究总院有限公司）.餐饮源挥发性有机物的排放特征及影响因素[J].环境工程,2022,第9期牛明芬^1,2，刘馨芷^1,2，郭英达³，李刚^3,2，李柏林⁴，郭书海^3,2（沈阳建筑大学市政与环境工程学院；中国科学院沈阳应用生态研究所；污染土壤生物-物化协同修复技术国家地方联合工程实验室；东北石油大学）.采用清洗-热脱附工艺修复石蜡基与环烷基原油污染土壤[J].环境工程,2022,第9期李延雪^1,2，张梦竹¹，舒莎莎¹，邹君晗¹，焦伟¹，周峻宇²（临沂大学资源环境学院山东省水土保持与环境保育重点实验室；湖南省土壤肥料研究所）.基于富集因子法与MLR-APCS模型应用的农田土壤重金属人为来源定量识别[J].环境工程,2022,第9期王碧菡^1,2，廖婷婷¹，车红蕾¹，王雨婷¹，姜东东²（成都信息工程大学大气科学学院高原大气与环境四川省重点实验室；开封市气象局）.成都西南郊区大气PM₁中水溶性离子季节变化特征[J].环境工程,2022,第9期陈越¹，潘杨^1,2，倪敏¹，黄勇^1,2，李大鹏^1,2，毕贞^1,2，张星宇¹，温林霄¹（苏州科技大学环境科学与工程学院；城市生活污水资源化利用技术国家地方联合工程实验室）.低碳源条件下BSBR工艺磷酸盐强化吸收影响因素分析[J].环境工程,2022,第9期孙丽华¹，梅筱禹²，高呈³，冯萃敏¹（北京建筑大学城市雨水系统与水环境教育部重点实验室；北京建筑大学环境与能源工程学院；北京市市政工程设计研究总院有限公司）.过硫酸盐活化方式对水厂二级出水中有机物和抗生素抗性基因的去除效能与机制[J].环境工程,2022,第9期孙磊¹，陈大扬²，张鹤清¹，于金旗¹，吴振军¹（中建环能科技股份有限公司；北京国环清华环境工程设计研究院有限公司）.非均相Fenton处理有机磷农药污染场地抽出地下水效能及影响因素[J].环境工程,2022,第9期曹青^1,2,3，张汉辰⁴，陈玺^3,5，张越关^3,6（南京信息工程大学水文与水资源工程学院；南京信息工程大学水利部水文气象灾害机理与预警重点实验室；河海大学水文水资源与水利工程科学国家重点实验室；宁夏大学地理科学与规划学院；长江水利委员会水文局；西华大学水利水电工程系）.长江流域雨季特征时空变化规律及遥相关分析[J].环境工程,2022,第9期黄旋¹，郭宝蔓¹，顾爱良¹，张云²，田恬²，曾跃春¹（江苏大地益源环境修复有限公司；南京大学地球科学与工程学院）.污染场地水平修复井技术的研究进展及应用实践[J].环境工程,2022,第9期李维¹，安显金^2,3（贵阳学院生物与环境工程学院；贵州师范大学；国家喀斯特石漠化防治工程技术研究中心）.贵州石漠化土壤中菲和芘解吸行为的研究[J].环境工程,2022,第9期李函霏，吴畏，白露露（东北大学冶金学院资源与环境系）.CO₂催化合成衍生柴油的基础研究[J].环境工程,2022,第9期吴子伯，崔云霞，曹炜琦，彭欣，赵修齐治蓁（南京师范大学环境学院）.基于CEEMD-BiGRU模型的徐州市大气污染物浓度预测[J].环境工程,2022,第9期雷若媛，刘雨，虞婉宁，缪静秋，盖鑫磊（南京信息工程大学环境科学与工程学院江苏省大气环境监测与污染控制高技术研究重点实验室）.典型生物质燃烧排放酚类有机物的大气液相氧化动力学[J].环境工程,2022,第9期舒杉杉，胡刚（贵州财经大学马克思主义学院）.生态文明教育与思想政治教育协调发展的实践探索[J].环境工程,2022,第9期杨晓梅，陈丽萍（三亚航空旅游职业学院国际旅游学院）.可持续发展视域下的低碳旅游经济发展对策分析[J].环境工程,2022,第9期何岳（无锡商业职业技术学院）.生态人文理念指导下的高校管理建设分析[J].环境工程,2022,第9期宗睿（滁州城市职业学院）.生态文明建设背景下中国音乐史课程德育渗透的路径研究[J].环境工程,2022,第9期刘颖，仲小晶，时冰洁（南京财经大学会计学院）.生态文明指导下新媒体对高校思政教育工作的积极促进作用[J].环境工程,2022,第9期徐姝（广州华商学院）.生态教育视域下分析大学生核心素养的培育策略[J].环境工程,2022,第9期郑德志，李明，张扬（绥化学院）.高校思想政治工作者低碳环保思维素养培育论[J].环境工程,2022,第9期徐杰（江苏旅游职业学院工艺美术学院）.艺术设计在园林景观营造中的应用[J].环境工程,2022,第9期李继武（焦作师范高等专科学校理工学院）.光谱分析技术在环境检测中的应用前景研究[J].环境工程,2022,第9期吴尔斯林（黔东南民族职业技术学院建筑工程系）.新型城镇化与乡村振兴融合背景下“贵州模式”农村人居环境[J].环境工程,2022,第9期贾森（绥化学院农业与水利工程学院）.玉米种植中的农业面源污染防治[J].环境工程,2022,第9期赵锋¹，褚君柯²（江苏省常州市第二中学；常州至人教育集团）.环境教育与高中语文教育的融合探究[J].环境工程,2022,第9期李建辉（三明学院艺术与设计学院）.美术教学与环保教育融合探究[J].环境工程,2022,第9期李文达（江苏科技大学）.环保生态理念融入高校学生教育管理的路径探索[J].环境工程,2022,第9期胡安鹏，董玉玉（烟台科技学院）.生态保护视角下非遗赋能大运河文化传承与创新研究[J].环境工程,2022,第9期杨光^1,2，滕彦国²，刘洋¹，于昆¹，柴文旭¹（哈尔滨供水集团有限责任公司；北京师范大学水科学研究院）.松花江哈尔滨段某傍河水源地地表水补给比例研究[J].环境工程,2022,第9期崔秀霞（大连工业大学外国语学院）.基于项目教学法的大学日语教学中环境保护意识培育探索[J].环境工程,2022,第9期首页上一页 8 9 10 11 12 下一页尾页共有40页，转到页

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