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期刊文章列表

  • 张圆梦,孙来斌(武汉大学马克思主义学院).关于中国故事之大众文化表达的思考[J].思想教育研究,2019,第4期
  • 林绪武,李婷婷(南开大学马克思主义学院).中国特色社会主义的民族特色[J].思想教育研究,2019,第4期
  • 王仕民,徐丽燕(中山大学马克思主义学院).论思想政治教育的文化含量[J].思想教育研究,2019,第4期
  • 武贵龙(北京科技大学党委).突出政治功能 强化政治担当 不断加强高校院(系)党的领导——基于北京科技大学基层党建工作的探索[J].思想教育研究,2019,第4期
  • 程美东,信元(北京大学马克思主义学院).中国特色社会主义的理论特色[J].思想教育研究,2019,第4期
  • 贾海洋1,姜迎春2(中国社会科学院研究生院马克思主义研究系;南京大学哲学系).试论当代世界文化发展趋势及其面临的挑战[J].思想教育研究,2019,第4期
  • 王清玲(北京大学马克思主义学院;北京城市学院马克思主义学院).勤学、明辨、力行:新时代社会思潮下的青年成长路径——来自于青年毛泽东的启示[J].思想教育研究,2019,第4期
  • 郑佳然(北京理工大学人文与社会科学学院).新时代高校“课程思政”与“思政课程”同向同行探析[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 冯淑萍(清华大学马克思主义学院).时代新人的基本特质及其培养的着力点[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 肖贵清(清华大学马克思主义学院).新时代高校思想政治理论课的守正与创新[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 伍廉松1,2,万美容2(长江大学国际教育学院;华中师范大学马克思主义学院).冲击与引领:多元社会思潮与青年精神生活发展论析[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 左殿升1,2,冯锡童1(齐鲁工业大学马克思主义学院;齐鲁工业大学学生工作部).新时代大学生社会主义核心价值观认知认同实证研究——以全国30所高校为例[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 李友富(台州学院招生就业处).高校辅导员队伍专业化职业化建设策略研究[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 韩喜平,李建楠(吉林大学马克思主义学院).以新发展理念助推中国经济新发展[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 鲁杰(东南大学人文学院;西北工业大学马克思主义学院).高校校史思想政治教育的功能定位与实现路径研究[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 朱颖原(太原理工大学马克思主义学院).新时代高校思想政治理论课立德树人践行路径[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 李辉(中山大学马克思主义学院).关于提升思想政治教育专业人才竞争力的思考[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 李文(南京大学哲学系).唯物史观视域下历史虚无主义批判的基本路向[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 马维振,王明生(南京大学马克思主义学院).习近平话语表达的有效建构与现实指向[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 李娉(北京师范大学马克思主义学院).新发展理念与人的全面发展[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 李烨红(湖北第二师范学院马克思主义学院).社会主义核心价值观在大学生中的话语权建构路径——基于话语历时性、共时性、即时性分析视角[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 代玉启1,李济沅2(浙江大学马克思主义学院;浙江大学电气工程学院).高校班集体本质的时代拓展及其有效实现[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 孙兰英(天津大学马克思主义学院).新时代高校思想政治理论课的价值引领[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 戴锐(河海大学马克思主义学院).思想政治教育学科竞争力的结构之思与建构之路[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 钟启东,李忠军(吉林大学马克思主义学院).“彻底击中”与“人的解放”——马克思“思想的闪电彻底击中人民园地”经典论断的思想政治教育学解析[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 温静,韩云霄(北京师范大学马克思主义学院).论解放战争时期坚定党员理想信念宗旨的历史经验[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 冯刚(北京师范大学马克思主义学院).新时代高校班集体的发展状况与建构方向[J].思想教育研究,2019,第3期
  • 韩振峰(北京交通大学马克思主义学院).坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论[J].思想教育研究,2019,第3期
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