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期刊文章列表

  • 赵彦风1,李明梅2(贵州医科大学;贵州医科大学马克思主义学院).关于中国近现代史纲要课堂教学质量提升的思考[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 尹一涵,王晨(北京师范大学艺术与传媒学院).镇平县非遗文化赋能乡村振兴——以板头曲的保护与传承为例[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 陈羽(三江学院文学与新闻传播学院).略论汉语语体平均句长与程度副词密度[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 盘珊君,张玉洁(安康学院文学与传媒学院).现代汉语缩略语的运用[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 张津豪,陈阳(西安外事学院).表演专业育人模式实践探索[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 陈亚玩(广西民族师范学院).陈亚玩作品[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 王巍1,邓博妍2(哈尔滨师范大学美术学院;哈尔滨师范大学).聚焦金代遗址保护 赓续传承中华文脉——金代遗址保护初探[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 郭树伟(河南省社会科学院文学研究所).《论语》关于《郑风》的社会价值和审美价值论断研究[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 田龙过,李想(陕西科技大学设计与艺术学院).国产微电影片城市文化叙事策略探析[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 段之琛(呼和浩特职业学院).二人台与敕勒川草原文化探究[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 骆丹丹(华南师范大学美术学院).后疫情时代巡游木偶演出转变可能研究[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 宋雅雯(西安文理学院).地方应用型高校戏剧与影视学教师教学能力提升策略研究[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 张雪,梁神略(西安科技大学高新学院).陕西少儿电视节目质量提升路径探析[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 孙亮1,王小玉2(广西师范大学;梧州学院).探析胡岩在舞蹈人物创作上的“个性”展现[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 付国松(武汉设计工程学院).播音主持专业课程思政教育策略研究[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 沈思源(南京艺术学院传媒学院).跨文化传播视域下大运河文化传播价值与路径探讨[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 王严(山东省东营市东营区文化和旅游局).让群众文化大放异彩——文化馆群众文化建设策略[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 乔磊(商丘学院).我国古代典籍对日本文化发展的影响探索[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 张贝伊(安源路矿工人运动纪念馆).革命文物鉴赏思考——以安源路矿工人运动纪念馆为例[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 周子玉(西安工业大学).功能翻译理论视角下博物馆解说词的英译研究——以陕西历史博物馆为例[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 信雨辰(吉林艺术学院).新时代中华优秀传统文化短视频传播路径研究[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 贺桐,黄贞姬(延边大学朝汉文学院).论主观性视角下的现代汉语副词“何必”[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 宋傲(天津外国语大学欧洲语言文化学院).从四字格的使用看傅雷的翻译美学思想[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 宋姝墨(吉林师范大学).基于功能对等理论的俄语谚语翻译[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 马红艳(东北师范大学国际汉学院).基于具身认知理论的对外汉语词汇教学研究[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 姜雨姿(南昌大学艺术学院).冰上舞蹈技术技巧助力舞蹈美化探究[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 牛美书(西安科技大学高新学院).外国文学作品翻译的语言规范性研究[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 王泓鉴(沈阳师范大学).清唱剧《雷锋》的创作特点与艺术价值[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 王云霄(河北大学艺术学院).我国电影院线建设与影院运营模式研究[J].时代报告(奔流),2022,第8期
  • 郭嘉琦,龚世嘉(重庆移通学院).历史影像在献礼片中的集体记忆构建研究[J].时代报告(奔流),2022,第8期
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