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隋明明1，陈思2，颜阳1（深圳市龙岗区扬美实验学校；深圳市龙岗区横岗保安学校）.索诺拉巨人柱的“保姆”与“租客”[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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葛芳1，刘伟2，刘慧3（同济大学第一附属中学；复旦大学第二附属中学；上海交通大学附属中学闵行分校）.地理阅读能力培养研究前沿与进展——基于CiteSpace的可视化分析[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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祝宁蔓，王子栋（天津市大港油田实验中学）.指向地理学科核心素养培养的单元教学设计路径研究——以“自然灾害”单元为例[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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赵鹏飞1，楚海娇2（华东师范大学地理科学学院；华中师范大学城市与环境科学学院）.基于UbD理论的地理大概念教学研究——以“水的运动”为例[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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王鹃，周旭，娄筱玥，金静，韦晶（贵州师范大学地理与环境科学学院）.生态文明教育融入高中地理教学的策略探索[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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许印梅1,2，陈传明1,2（福建师范大学地理学国家级实验教学示范中心；福建师范大学地理科学学院）.初中地理教学中融入职业生涯教育的探究——以“热带雨林的开发与保护”为例[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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孙敏，王伟（青岛大学旅游与地理科学学院）.基于综合思维培养的地理过程类知识教学策略探讨——以“水循环”为例[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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延瑾英（咸阳市渭城区民生路学校）.初中地理跨学科主题学习活动探究——以秦岭考察为例[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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赵世美1，周坤2，牟芬3（襄阳市第八中学；襄阳市第二中学；襄阳市教研室）.会“隐身”的桥[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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刘文亮（利津县高级中学）.高中史地融合教学的实践探索——以“黄河三角洲文化探究”为例[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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张钧1，蔡文伯1,2（新疆师范大学教育科学学院；石河子大学师范学院）.“海陆的变迁”教学设计[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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何孟（昆明市第八中学）.“服务业的区位选择”教学设计[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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郝星宇1，万敏2（牡丹江市第二高级中学；哈尔滨师范大学教师教育学院）.“滑坡”教学设计[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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白婕（南宁市第三中学）.基于学术情境的高中地理复习课课例设计与实践——以“冬奥视角下的山谷风”为例[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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张敏敏（新乡学院教育科学学院）.例谈高考试题“开放”的不同角度[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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张春毅，郭杰（石家庄外国语学校）.“阴山北麓风力生态效应”试题设计[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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岑雨濛1，胡睿2，武超博3，胡蓉4（西南大学附属中学；青岛第二实验初级中学；内蒙古师范大学附属中学；西南大学教师教育学院）.“白鹤滩水电站”试题设计[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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马仕琳，贾宇平（山东省临沂第四中学）.“北极放大效应”试题设计[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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任良君，蒋庆丰，侯伶俐（南通大学地理科学学院）.基于地理信息技术的高中地理主题式实践活动教学设计——以“黄河源区水体间的相互关系”为例[J].中学地理教学参考,2023,第30期
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周军（九江职业大学）.基于地理环境的体育项目开发探究[J].中学地理教学参考,2023,第29期
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王潇，欧阳宏达（南华大学）.地域文化在文创产品设计中的融入[J].中学地理教学参考,2023,第29期
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李延俊（延安大学鲁迅艺术学院）.文化地理学视域下传统声乐艺术发展探究[J].中学地理教学参考,2023,第29期
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邱国明（扬州大学）.民间传统音乐的地理特征研究[J].中学地理教学参考,2023,第29期
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陈兵，郭建科（辽宁师范大学）.高中地理教学中德育融合的策略探析[J].中学地理教学参考,2023,第29期
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徐位雄（广州市机电技师学院）.谈地理元素与动画艺术的融合效果[J].中学地理教学参考,2023,第29期
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