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期刊文章列表

  • 罗杰,汤天勇(黄冈师范学院).文化视域下高中古诗词教学目标之厘定及实施[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 侯俊青(华中师范大学龙岗附属中学).教学策略群助力高中生辩证思维发展[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 宋桂芬(华东模范中学).心理学视域下对看客行为及其成因的解读[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 王雨容(凯里学院).花非花——谈“顷刻花”的几种含义[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 唐平(竹山县第二中学).记叙文、议论文写作中正反思维的运用[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 刘思伯(北京市第二中学).思维·情境·手法:提升写作质效之关键[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 陈鹏(贵州省江口中学).用“下水文”引领学生作文升格[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 徐原清(北京市海淀区第五十七中学).记叙文结尾升格技法举隅[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 魏金凤(青岛市城阳第三高级中学).《过客》主题的再破解[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 杨昌贵(黄山市黄山学校).骆驼祥子末路人生的启迪[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 闫霞(河间市教师发展中心).课堂“留白”的教学潜能[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 张小莲(三峡大学文学与传媒学院).叙事学视域下的《孔雀东南飞》[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 唐爱平(东台市实验中学教育集团).阅读进阶:从“问题串”走向“任务链”[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 常伟,格桑卓嘎(日喀则市上海实验学校).阅读提问的“关键点”[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 徐丽萍(绍兴市上虞区实验中学).文体:教学的出发点和依据[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 高艳霞(陕西延安中学).在山水中实现精神突围——《赤壁赋》《登泰山记》联读赏析[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 刁振璟(伊犁州教育局教研室).潜心聚焦“豹尾” 引发深度学习[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 邱华(重庆市开州区书院中学).在聚焦文本中培养审美能力[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 杨安宝(济南市莱芜第一中学).优秀传统文化融入高中写作教学的思考与实践[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 徐小明(淮安市楚州实验中学).从“心上开花”到“心底开花”——走进肖培东执教的《紫藤萝瀑布》公开课[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 孙朝永(丰县常店初级中学).“鲁迅的童年”专题导读[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 高月娥(延安市实验中学).细读《植树的牧羊人》 培植学生生命素养[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 苏佳岐(红岭实验学校(上沙)).《艾青诗选》的“变”与“不变”[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 王晓红,孙琳(桓台第二中学).《祝福》人名的符号学意蕴[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 李霞(枣庄市实验学校).从“迁客骚人”探《岳阳楼记》“古仁人”之心[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 罗亚男,方正(黄冈师范学院文学院).高考语文病句题例析及备考重点[J].中学语文教学参考,2023,第39期
  • 黄厚江1,孙国萍2(江苏省苏州中学;苏州市沧浪中学校).“洪氏”语文教材在我国母语教材史上的创新价值及借鉴意义(下)[J].中学语文教学参考,2023,第38期
  • 肖培东(永嘉县教师发展中心永嘉县上塘中学).《<论语>十二章》教学实录[J].中学语文教学参考,2023,第38期
  • 陈海波(江苏省苏州中学附属苏州湾学校).咬住“素养”不放松 立根就在“语言”中——肖培东阅读教学之核心素养培育路径探寻[J].中学语文教学参考,2023,第38期
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