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期刊文章列表

  • 蔺莉娜(西安市未央区关庙小学).提升小学课后服务质量的策略[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 汪伟(陕西省安康市第一小学).小学语文习作单元整体教学探究[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 杨瑞华(陕西省西安雁塔阳光小学).自然拼读法的认识与实践[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 司盈利(山东省淄博市淄川区杨寨中学).策略引领,让学生“唱响”音乐[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 龙廷忠(陕西省安康市紫阳县紫阳中学).精“研”细“磨”方能成器[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 侯芳玲(陕西省宝鸡市凤翔区城关镇纸坊中学).音乐课堂体验式学习的有效策略[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 柳心雨(陕西科技大学).未来社会是非智力因素的竞争[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 曹霞(陕西省延安市实验中学).读写结合视域下的作文情境创设策略[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 田蓓(西安市第三十中学).整合装备 解决堵点 落实课标[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 郝会平(陕西省榆林市绥德县江德小学).“双减”政策下教师应该怎么做[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 任毓萍(陕西省安康市汉滨区培新小学).缔造完美教室 打造完美课堂[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 干超宇,王娜炯(浙江省余姚市泗门镇中心小学).在生活情境中绽放口语交际之花——以统编版六年级语文上册《请你支持我》口语交际教学为例[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 张艳竹(陕西省神木市第六小学).小学数学线上线下混合式教学研究[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 魏锦(西安市灞桥区东城第二小学).优化课堂教学,助力减负提质[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 陶秀蝉(西安市曲江第三小学).“六环十步”自主课堂:基于“素养”的课堂变革[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 党海燕(渭南市华州区城关初级中学).一粒沙里的世界——基于学情提高情境式写作教学效果探究[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 丁卫军(江苏省南通市通州区育才中学).系统化:微写作教学的情境达成[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 许瑶(西安高新第二学校).以实践活动丰富情境写作[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 李志(陕西省安康市教学研究室).走进数学课堂,感悟智慧的力量——安康市小学数学研修活动侧记[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 肖剑(江苏省南京市溧水区洪蓝中心小学).多维把握,让老课文生发新内涵[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 陆玲(江苏省张家港市暨阳实验小学).不以规矩 不能成方圆——以“班级生活有规则”为例[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 雷超1,李晓璐2,苟梦瑶3(西安交通大学附属中学;西安滨河学校;西安铁一中滨河高级中学).生物学大概念教学研究综述[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 王温栋(西安航空职业技术学院).破难点,强推进,构建一体化劳动教育体系——陕西省劳动教育开展情况调研报告[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 赵慧玲(甘肃省临泽县倪家营学区).“双减”背景下幼小衔接教育改革思路[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 王静(陕西省礼泉县城关镇皇甫初中).引导生本对话 促进自主阅读[J].陕西教育(教学版),2023,第6期
  • 魏兆芳(陕西省镇巴县泾洋初级中学).对郑振铎作品《猫》的多维思考[J].陕西教育(教学版),2023,第5期
  • 徐洁(杭州市瓶窑中学).地理学科核心素养视角下的真实情境教学 ——以“陆地水体间的相互联系”为例[J].陕西教育(教学版),2023,第5期
  • 杨宪伟1,郑林霞2(陕西省榆林市第十中学;榆林市职业教育中心).践行课标理念,推进课堂革命 ——从“三段六步”教学实践说起[J].陕西教育(教学版),2023,第5期
  • 相明军,芦文(西安市东城第一中学).中学科幻小说写作探究[J].陕西教育(教学版),2023,第5期
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