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高萌（吉林师范大学博达学院管理学院）.儒家文化视域下的青少年道德教育路径研究[J].时代报告(奔流),2021,第10期
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李婧1，张晓燕2（新疆财经大学；新疆财经大学文化与传媒学院）.汉语国际教育硕士教学能力提升路径探究——以“学研教”模式为例[J].时代报告(奔流),2021,第10期
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李洋（吉林艺术学院流行音乐学院）.流行音乐节奏律动在舞台上的应用[J].时代报告(奔流),2021,第10期
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张宇新，巩梦晗（河北大学艺术学院）.大众艺术哲学视域下的赛博朋克风格研究[J].时代报告(奔流),2021,第10期
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喻昕（江西农业大学南昌商学院）.变译视角下江西民间文学类非遗英译研究[J].时代报告(奔流),2021,第10期
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赵艺（云南师范大学文理学院）.融合新闻学中的课程思政教学实践[J].时代报告(奔流),2021,第10期
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庞杏丽（重庆第二师范学院美术学院）.高校美术学专业教学资源建设新路径探索[J].时代报告(奔流),2021,第10期
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江琳（韩山师范学院美术学院）.基于网络教学平台的翻转课堂教学实践研究——以工笔人物临摹课程为例[J].时代报告(奔流),2021,第10期
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周莫（黑龙江艺术职业学院）.艺术类高校产学研协同人才培养模式研究[J].时代报告(奔流),2021,第10期
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刘雨檬（湖南女子学院）.社会钢琴教育网络化建设的几点思考[J].时代报告(奔流),2021,第10期
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周昱（海南外国语职业学院）.法语教学中的美育渗透[J].时代报告(奔流),2021,第10期
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苏杰（许昌学院）.高校舞蹈教育对三国舞蹈文化的传承研究——以许昌学院为例[J].时代报告(奔流),2021,第10期
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