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王卫伟（江苏省海安市南莫镇中心幼儿园）.沉浸乡土 悦动童心 ——本土资源在幼儿户外活动中的调查与思考[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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陶俊（江苏省高邮市城北实验小学）.小学数学教学生活化有效性的探究[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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丁榕（江苏省扬州市梅岭小学西区校）.感悟数学思想，提升思维灵活性[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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贲晓波（江苏省海安市大公镇古贲小学）.以故事为主题的小学英语教学方法探究[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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刘燕如（江苏省南通市通州区川港小学）.让“教”的课堂变为“学”的课堂 ——例谈小学数学课堂教学方式的变革[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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徐根泉（苏州市吴江区同里实验小学）.提炼学校精神催生办学活力[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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伍远超，叶青（中国民用航空飞行学院）.做好质量监控 提高继续教育培训质量[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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黄慈洪（江苏省南通市海门区德胜初级中学）.初中数学“方程与不等式”教学中的易错点及对策[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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吴海霞（浙江省诸暨草塔中学）.基于新课程标准之科学思维能力的培养 ——以“细胞膜”一节的探究为例[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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黄晓晓（江苏省启东市南苑小学）.关注留守儿童 促进健康成长[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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王星星（江苏省滨海县滨淮农场学校）.聚焦问题，促进语言思维提升[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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刘彩媚（广州市增城区荔城街荔景中学）.乐业与敬业相得益彰，营造最美教育[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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何世刚（甘肃省白银市平川区红会学校）.家校合作背景下小学生劳动教育探究[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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周奕，李晔（石家庄信息工程职业学院）.“互联网+”时代高职英语教师信息素养提升策略初探[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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秦春雷（江苏省南通市海门区东洲中学）.多元推进，助推初中物理“进阶展学”新阵地[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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赵益平（江苏省南通市海门区临江新区实验初级中学）.快乐教育理念下提升农村英语课堂学生幸福指数的实践[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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王超（石家庄第十四中学陈俊领）.在线教育教学质量研究的紧迫性[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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张心宇，曹舒婷（沧州师范学院）.浅谈语料库在大学英语教学中的应用途径[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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徐燕（江苏省泰州市高港区永安洲实验小学）.在小学道德与法治课程中运用故事进行启蒙教育之初探[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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郭晓辉（江苏省南通市海门区能仁中学）.给足展学时间，让学生成为课堂的主人 ——谈初中物理新授课的展学[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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陈嘉金，陈婷媚（广州南方学院）.基于应用型高校中校园组队合作发展路径的探索[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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张文娟，王超（石家庄信息工程职业学院）.河北省高职院校教师创新意识的培养[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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梅麒（江苏省苏州工业园区唯亭学校）.巧用游戏，寓教于乐 ——小学数学游戏课堂的构建方法[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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傅云云（如东县岔河中学）.“让学”:实现真学课堂的有效路径[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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肖进阳湖北省武汉市江夏区大桥中学，金灿（湖北省麻城市华英学校；湖北省武汉市江夏区大桥中学）.以学定教，提升课本例题的“辐射”功能 —— 以一道例题的教学设计为例[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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管文山（江苏省南通市如东县城中街道九总小学）.联想教学，培养英语语言应用能力[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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黄辉（江苏启东市南苑中学）.如何开展好足球课[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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李超（江苏省东台市实验小学）.小学体育教学中创新思维的灵活运用[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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金芳杰（贵州省桐梓县第一中学）.浅谈高中生地理解题指导策略[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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吴玉英（江西省赣州市南康区三益中学）.“三益文化”提升乡村薄弱学校办学品质的研究[J].启迪与智慧(上半月),2021,第8期
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