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赵聆钧，周守亮，杨东晓（大连大学经济管理学院(旅游学院)；北京工业大学经济与管理学院）.我国社会科学界联合会发展及其成就研究[J].科学咨询,2023,第21期
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杨华霖，唐闻城（重庆旅游职业学院）.土家族摆手舞的发展现状和高校传承路径研究[J].科学咨询,2023,第21期
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李伟健（江苏财经职业技术学院）.以伟人风范引领青年大学生道德实践的逻辑进路[J].科学咨询,2023,第21期
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高旻，易华玲，罗西，韩汶迅，文俊浩，熊庆宇（重庆大学大数据与软件学院）.大数据背景下的计算机网络教学改革研究与实践[J].科学咨询,2023,第21期
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杨步1,2（南京交通职业技术学院；南京特殊教育师范学院）.辅导员在高校文化育人中的使命与担当[J].科学咨询,2023,第21期
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左雯瑶（吉利学院马克思主义学院）.人工智能赋能高校精准思政及其现实启示[J].科学咨询,2023,第21期
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朱姝娜（贵州护理职业技术学院）.探究标准化病人（SP）在教学运用中对提升护理专业学生人文修养的作用[J].科学咨询,2023,第21期
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程瑶（贵阳康养职业大学）.本科层次职业教育人才培养目标探究[J].科学咨询,2023,第21期
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马震，代大梅（安徽金寨干部学院(中共金寨县委党校)）.以党建引领完善基层社区治理的策略研究[J].科学咨询,2023,第21期
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董楚妮（西藏民族大学）.儒家“因材施教”的当代教育价值[J].科学咨询,2023,第21期
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毛霓（江苏农牧科技职业学院）.现代享乐主义对高职院校学生消费行为的影响和对策研究[J].科学咨询,2023,第21期
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周祥林（湘潭技师学院）.“三高四新”视域下中职学校思政工作体系的构建[J].科学咨询,2023,第21期
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张彩慧（上海市材料工程学校）.信息化教学在钻石分级与鉴定课程中的应用 —— 以SI 级钻石的净度分级为例[J].科学咨询,2023,第21期
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陈金朋（福建省仙游县华侨中学）.基于教师评价体系下专业发展的策略[J].科学咨询,2023,第21期
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王鑫（陕西警官职业学院）.新形势下体育院校学生思想政治工作的创新探索[J].科学咨询,2023,第21期
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任政，王静，刘修信（新疆医科大学第六附属医院）.课程思政应用于骨科临床见习中教学案例的设计 —— 以膝关节前交叉韧带损伤为案例[J].科学咨询,2023,第21期
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杨晓媛（广东祈福医院口腔科）.常规矫正与微型种植体支抗用于口腔正畸临床效果比照观察[J].科学咨询,2023,第21期
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邓水平（南通大学；江苏省委驻如皋市乡村振兴工作队）.面向乡村振兴的公共服务均等化研究 —— 以医疗和教育为例[J].科学咨询,2023,第21期
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黄玉峰（深圳市教育事务综合保障中心）.民办中小学校内部控制研究 —— 以深圳市为例[J].科学咨询,2023,第21期
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李晓峰，权建洲，赵通，焦盼德（空军预警学院雷达士官学校）.士官液压传动课程思政的研究[J].科学咨询,2023,第21期
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李天琪（西安职业技术学院）.新媒体时代下高职院校学生党建工作的实施要点分析[J].科学咨询,2023,第21期
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毛华风（北京信息职业技术学院）.高校安全宣传与教育工作的途径与方法初探[J].科学咨询,2023,第21期
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孙薇（湖北城市建设职业技术学院）.高职院校优秀班集体创建探究[J].科学咨询,2023,第21期
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李琦兰（首都师范大学音乐学院）.“师道尊严”的当代价值与路径探索[J].科学咨询,2023,第21期
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雨田（成都大学基础医学院）.基于算法加成背景探讨大学生信息素养提升途径[J].科学咨询,2023,第21期
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佘欣媛（哈尔滨工业大学(威海)图书馆）.高校虚拟共享空间研究[J].科学咨询,2023,第21期
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李芳（重庆理工大学）.新时代高校意识形态安全教育研究 —— 以重庆理工大学为例[J].科学咨询,2023,第21期
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