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姚媛，张伊笑，张翼天（扬州大学）.“互联网+”与昆曲动漫化[J].中国民族博览,2022,第19期
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乔驿然1,2，胡桉澍2,3，刘遹菡4,5,6，陶怡睿7（湖北省武汉理工大学法学与人文社会学院；青海武汉理工大学文化科技融合产业技术研究院；湖北省武汉理工大学计算机与人工智能学院；湖北省武汉市华中科技大学建筑与城市规划学院；湖北省武汉市光影交互服务技术文化和旅游部重点实验室；湖北省武汉市数字光影技术湖北省工程研究中心；北京化工大学文法学院）.我国民族地区智慧博物馆研究综述[J].中国民族博览,2022,第19期
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赵学武（甘肃民族师范学院）.互联网+模式下少数民族器乐的传承——以藏族扎念琴弹唱艺术融入民族高校教育为例[J].中国民族博览,2022,第19期
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帕提曼·卡力，郭永庆（哈密开放大学）.开放教育汉语言文学微课程建设研究——微课《汉语基础#》为例[J].中国民族博览,2022,第19期
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刘婷，冯叶欣，吴深会，刘元元，费译慧（南京财经大学）.基于非物质文化遗产传承与生产性保护的调查研究——以水族马尾绣为例[J].中国民族博览,2022,第19期
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余良英，林叶芯（广东第二师范学院）.新课标视域下,音乐师范生欣赏课教学能力的自主建构[J].中国民族博览,2022,第19期
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蓝春玉1，罗瑜珍2（闽西职业技术学院；闽西职业技术学院教育与艺术学院）.非遗保护视域下闽西客家3—6岁儿童方言传承危机与策略研究[J].中国民族博览,2022,第19期
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续姜（山西财贸职业技术学院）.新媒体视域下体育传统文化传播现象及对策研究[J].中国民族博览,2022,第19期
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杨秀丽（山东财经大学艺术学院）.新时代背景下高校美育课程体系研究与实践[J].中国民族博览,2022,第19期
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杜若铭（北京考古遗址博物馆）.文物藏品在博物馆工作中的重要性探究[J].中国民族博览,2022,第19期
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闫冬（黑龙江省大庆铁人王进喜纪念馆）.浅谈人物类纪念馆陈列展览的丰富性与实效性[J].中国民族博览,2022,第19期
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吕行（吉林艺术学院）.真实主义歌剧《丑角》的剧情解析与艺术特点[J].中国民族博览,2022,第19期
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田强（河北省秦皇岛市昌黎县文物研究保护所）.加强馆藏文物预防性保护,发挥博物馆职能作用[J].中国民族博览,2022,第19期
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党志娟（昆明学院）.优秀传统文化在高校美术教育教学中的传承路径[J].中国民族博览,2022,第19期
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