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张荣霞（山东省济南市罗而小学）.从“管理”到“治理”：一所乡村学校的教育生态变革行动[J].山东教育,2023,第C1期
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刘天庆（山东省临邑县德平镇中心小学）.以课程实践实现乡村学校文化突围[J].山东教育,2023,第C1期
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刘金松（山东省临沂市教育局）.新时代答好教育“双减”题的临沂经验[J].山东教育,2023,第C1期
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张晓琳，王秀兰，慕振亮（山东省烟台高新区益文小学）.开展美德教育 培育学校品牌[J].山东教育,2023,第C1期
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孙瑞芝1，程福蒙2（山东省烟台市福山区第二实验小学；山东省烟台市教育科学研究院）.构建三类家庭教育课程 提升家校协同育人质量[J].山东教育,2023,第C1期
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王芳（山东省济宁高新区冠亚小学）.浅谈沙盘游戏在班级管理中的有效应用[J].山东教育,2023,第C1期
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赛世静（山东省威海市高新区教育教学研究中心）.让学会学习从“心”发生[J].山东教育,2023,第C1期
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石卫东（山东省淄博市周村区东门路小学）.做一名“华丽转身”的班主任[J].山东教育,2023,第C1期
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孔令强1，卢巍2（山东省肥城市教育科学研究中心；山东省教育科学研究院）.《科学》（青岛版五四制）三年级下册《空气变热了》教学实录及评析[J].山东教育,2023,第C1期
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毕英春（山东省济南高新区金谷小学）.《语文》（统编版）三年级下册《荷花》单篇任务群教学设计与意图[J].山东教育,2023,第C1期
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周聪俐（山东省烟台市芝罘区珠玑小学）.基于学生关键能力，探索逆向教学模式[J].山东教育,2023,第C1期
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赵金霞（山东省沂源县历山街道办事处振兴路小学）.引导·感悟·体验·养成——浅谈如何在语文教学中渗透品德教育[J].山东教育,2023,第C1期
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王秀玲（山东省济南市济阳区澄波湖学校）.巧用盒子构建模型[J].山东教育,2023,第C1期
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张学炬（山东省邹城市中心店镇老营小学）.“推门听课”看的是教师工作状态[J].山东教育,2023,第C1期
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于晓斌（山东省五莲县教育和体育局）.教师培训不可“画脂镂冰”[J].山东教育,2023,第C1期
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任俐（山东省巨野县新华小学）.“爱”出奇效，“后进”变英才[J].山东教育,2023,第C1期
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于青（山东省烟台经济技术开发区第八小学）.顽石也能变美玉[J].山东教育,2023,第C1期
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赵欢欢（山东省齐河县潘店镇庙杨学区中心小学）.爱与理性的交融[J].山东教育,2023,第C1期
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张咏雪（山东省济南大学附属学校(舜文学校)）.一个执勤袖章的故事[J].山东教育,2023,第C1期
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牛潇（山东省实验小学）.多元实践助力量感培养——以《数学》（人教版）三年级下册《面积》单元教学为例[J].山东教育,2023,第C1期
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张玉（山东省莱州市实验小学）.小学语文课堂渗透楹联文化的有效策略研究——以《语文》（统编版）三年级教学为例[J].山东教育,2023,第C1期
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杨萍（山东省巨野县永丰街道办事处南关小学）.立足“三乡”特色 开展美术教育[J].山东教育,2023,第C1期
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王宪芳，韩吉涛（山东省邹城市香城镇中心小学）.借助探究材料培养科学思维[J].山东教育,2023,第C1期
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李丽（山东省济南市经五路小学）.课外阅读“1312”指导策略研究[J].山东教育,2023,第C1期
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耿东会（山东省滕州市东沙河街道东沙河小学）.解决问题中的典型错误分析及对策[J].山东教育,2023,第C1期
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武明欣（山东省东营市胜利青山小学）.内驱力作用下的高效数学课堂模式构建[J].山东教育,2023,第C1期
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金敏（山东省聊城市东昌府区兴华路小学）.培养学生提问能力的几点做法[J].山东教育,2023,第C1期
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朱年强1，郝瑞珍2（山东省曲阜市教育和体育局；山东省曲阜市石门山镇歇马亭小学）.明月春风思乡情——《语文》（统编版）六年级下册《泊船瓜洲》教学随想[J].山东教育,2023,第C1期
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张洋（山东省滕州市羊庄镇张坡小学）.找到叩开心门的那把钥匙[J].山东教育,2023,第C1期
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