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曾志斌，刘敬（海南外国语职业学院）.高职语文模块化教学模式改革的有效性分析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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张浩，毛浓国，吴鹏艳，陈怡娜（陕西邮电职业技术学院）.中华优秀传统文化对提升高职学生职业素养的影响的研究——以《弟子规与职场修炼》课程为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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靳洪玲，狄继芳（内蒙古电子信息职业技术学院）.中高职衔接计算机应用专业课程贯通解析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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勾淼（绵阳职业技术学院旅游与管理学院）.高职院校应用英语专业“1+X+N”人才培养模式创新研究——以绵阳职业技术学院为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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张锋（湖南汽车工程职业学院）.高职院校思政课“德法共育”的现状调查[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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魏波（江苏农牧科技职业学院）.三维目标视域下提升大学生综合国防素质的对策与建议[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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高慧（鄂尔多斯职业学院）.高职学生行为习惯养成教育现状探析——以O学院为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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董志鸿（南京机电职业技术学院）.新时代劳动教育融入高职院校思政课教学探究——以南京机电职业技术学院为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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王军梅（武汉软件工程职业学院）.高职教育中“非遗”的思政教育[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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张小勇1，屠后为1，陈晓芳1，邵银盈1，赵克霞1，薛晓辉1，陈建峰2（皖西卫生职业学院；安徽贝克生物制药有限公司）.项目化教学在药物制剂课程中的应用研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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罗维佳（广东省外语艺术职业学院）.乡村振兴视角下职业院校助农直播教学研究与设计[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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刘春燕（南京铁道职业技术学院）.混合式教学环境下景观施工图课程教学改革研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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陈政宇（九江职业大学）.艺术设计教学中基于混合教学模式的智慧教育理念与方法探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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李倩，张世姣（眉山职业技术学院）.景观技能大赛促进园林规划设计课程实践教学研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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杜德筠（湖南外国语职业学院东方语言学院）.高职院校“双师型”教师队伍与创新创业教学探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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迟玉芳（北京社会管理职业学院(民政部培训中心)）.职业院校“双师型”教师胜任力提升策略研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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陈文妍1，黄丽燕2（海南职业技术学院；琼台师范学院）.论新时代高职学生认同素养的培育[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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肖理香（泉州华光职业学院）.促进校风建设的探索与实践——以校领导与师生过周末为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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吴旭（通辽职业学院）.基于产出导向的高职英语混合式教学模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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宋微，陈丹，刘娜，周美琴（湖南城建职业技术学院）.《桥梁施工技术》教学改革实施——“桥梁‘生命线’施工”[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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钱小雪（江苏理工学院）.基于后现代课程观的高职院校思政课课堂教学模式探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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贾超超，周旭，王金泰（四川交通职业技术学院）.对接世赛标准深化职业院校人才培养改革的路径探究——以汽车喷漆项目为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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肖志亮（娄底潇湘职业学院）.高等职业教育“成人成才一体化教育”实践与成效[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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余晓峰1，李通2，吴爽1，王瑞芝1（南阳职业学院；南宁师范大学）.面向大数据技术的职业教育课程体系动态调整模型构建研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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张少华（忻州市高级技工学校）.《机械制图》模块化教学探究思路[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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肖古月（山东省枣庄经济学校）.关于中职酒店服务与管理专业技能教学的分析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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付文娟（云南交通职业技术学院）.专门用途英语《生态学原理与应用》的语类分析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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康晋（杨凌职业技术学院）.基于过程评价的课程思政考核评价体系研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第6期
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王永超（广东技术师范大学广东顺德现代职业教育研究院/广东省现代职业教育虚拟现实应用工程技术研究中心）.面向新工科的线性代数课程“五化”教学改革与探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第6期
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季晓莲（杨凌职业技术学院）.立德树人视角下工科专业课程思政教学实施路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第6期
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