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张珊明1，叶坤1，罗匡2（湖南科技大学；中南林业科技大学）.自助式正念课程对大学生抑郁情绪改善的实效性研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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何林1，张杰2，刘一奇1（辽宁大学新华国际商学院；辽宁大学亚澳商学院）.国际化视域下商科类学生创新创业教学改革探索[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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罗建美，朱冀，李炜，李英杰（河北地质大学）.OBE理念下城市地理课程教学模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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黄光宇，叶婷婷，吴娟，孙庆艳（安徽师范大学生命科学学院）.基于线上线下混合教学的大学生物课堂的教学设计——以“胰岛”一节为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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胡小瑜，余家军，高艳锋（广州华商学院）.认知能力视角下新时代创新创业教育过程评价实证研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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毛利1,2，叶惠娟1，窦小勇1（江苏农牧科技职业学院农商管理学院；中国矿业大学公共管理学院）.实施乡村振兴战略与学校涉农专业创新创业教育策略研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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袁仕远，张旸，熊弋帅，周锦（湖南财政经济学院）.财经类高校毕业生“慢就业”现象及应对策略研究——以湖南某高校为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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常智伟1，郭丽鹃1，王亚南2（河北东方学院；华北电力大学）.民办高校英语教师信息化教学能力调查研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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王丽，李连珍，李娟，刘淼，文春南（河南农业大学）.农业类高校中医学基础课程线上线下混合式教学融入课堂思政的探索与实践——以河南农业大学为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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周景报（广东理工学院）.基于“三全育人”视角下的应用型本科思政教育创新路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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刘文富，班东科（黄淮学院能源工程学院）.基于院系治理的教学学术共同体建构研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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师伟，孟国忠（南京林业大学）.“抗疫精神”融入大学生思想政治教育研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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马业勤，张玉胜（贵州师范学院）.“为人师表”与培育“四有好老师”[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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李启铭，张晓素（重庆交通大学外国语学院）.认知识解下大学英语教材中“和而不同”文化价值分析[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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廖能惠（贵州大学）.课程思政在高校天文选修课中的实践——以《天体探测技术》课程为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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刘巧林，谢新民，胡毅，钟蕾，熊舒婷，何俊（湖南农业大学动物科学技术学院）.水产动物育种学课程思政建设研究与实践[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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李毅（重庆对外经贸学院）.基于Notion的中国古代文学“三位一体双时段”教学模式探索[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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杨晓燕，张宝明（兰州工商学院）.甘肃省高校冰雪运动课程设计研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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付志伟，王奇光（山东工艺美术学院工业设计学院）.基于情感化设计的《产品创新设计》课程教学实践[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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张炳楠（延安大学数学与计算机科学学院）.浅谈高校数学中数据分析方法与应用研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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张天琦（延安大学）.BIM技术下建筑工程管理专业教学改革探索[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第7期
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高立杰，邵宝剑，陈宝江，李楠，高明，李俊杰（河北农业大学动物科技学院）.基于三全育人的专业课程思政教育体系的构建——以河北农业大学动物科技学院为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第6期
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王勇（百色学院土木建筑工程学院）.地方应用型高校大学毕业生专业与就业岗位匹配度调查研究——以百色学院为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第6期
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陈亚静1，徐振珍1，刘源1，史戈2，吕超凡3（山东农业大学信息科学与工程学院；滨州学院；聊城大学）.高校社会实践教育的“线上+线下”权衡路径探索[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第6期
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刘建军，李文善（湖南交通工程学院）.机械设计制造及其自动化专业机械之制造工程课程教学实践[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第6期
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刘宁（广东财经大学马克思主义学院）.对分课堂在高校思想政治理论课教学改革中的实践、成效与价值——以思想道德与法治课为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第6期
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宋佳蔓，石瑛（长春中医药大学）.社会科学方法论视角下的美术教学研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第6期
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李建辉，王震，任水利，惠小健，辛督强（西京学院理学院）.基于混合式教学的大学数学课程成绩分析——以西京学院概率论与数理统计课程为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第6期
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袁兴亮（河西学院体育学院）.混合式教学模式在大学体育教学中的应用及方法分析[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第6期
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况小雪1，梁经伦2，杨国典2，张文涛2，曾达幸2（东莞理工学院教育学院(师范学院)；东莞理工学院机械工程学院）.混合式教学模式对学生学习力及效能的影响——以“机械设计”课程为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第6期
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