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本刊讯.FITI获4096个自治域 为全球试验网之首[J].中国教育网络,2021,第6期
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王腊梅，肖君（上海开放大学）.上海开放大学：创建沉浸式学习空间[J].中国教育网络,2021,第5期
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王子逸，崔勇（清华大学）.清华大学：基于IPv6的移动低延迟VR系统[J].中国教育网络,2021,第5期
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陆明远，刘鑫，闫永顺（天津大学保密学院）.美国信息安全学科评价体系分析[J].中国教育网络,2021,第5期
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王世新.高校信息化“莽荒时代”的终结[J].中国教育网络,2021,第5期
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郑艺龙.张玉振：让信息化抬头可见触手可及[J].中国教育网络,2021,第5期
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杜婧（清华大学信息化技术中心；教育部教育信息化技术标准委员会）.《规范》的定位：以技术赋能高等教育发展[J].中国教育网络,2021,第5期
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杜婧（清华大学信息化技术中心；教育部教育信息化技术标准委员会）.高校数字校园与智慧校园的关系[J].中国教育网络,2021,第5期
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傅川（上海财经大学信息化办公室）.高校数字化转型与教育大脑[J].中国教育网络,2021,第5期
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孙瑾（山东大学图书馆）.山东大学 基于大数据分析图书馆数字资源远程服务[J].中国教育网络,2021,第5期
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邓文亮，李录章，陈明希，余钰伟（厦门大学信息与网络中心）.厦门大学：新型校园支付及身份核验平台[J].中国教育网络,2021,第5期
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周宇，张宇燕，张紫徽，陈文智（浙江大学）.浙江大学：一站式智能教学平台设计思路[J].中国教育网络,2021,第5期
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王世新.《高等学校数字校园建设规范（试行）》解读[J].中国教育网络,2021,第5期
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彭锋，谢悦宇（大连工业大学网络信息中心）.大连工业大学 “网信协理员”高效解决网络运维难题[J].中国教育网络,2021,第5期
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范士喜（哈尔滨工业大学(深圳)网络与计算中心）.教育与信息化融合之路[J].中国教育网络,2021,第5期
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道格·马多里（DougMadory）.第8003号自治域之谜：美国国防部意欲何为？[J].中国教育网络,2021,第5期
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韩月娟，陆剑江，王璞（苏州大学信息化建设与管理中心）.打造“云中苏大”融合门户[J].中国教育网络,2021,第5期
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杜婧（清华大学信息化技术中心；教育部教育信息化技术标准委员会）.《规范》编制背景：高等教育信息化面临多元变化[J].中国教育网络,2021,第5期
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杜婧（清华大学信息化技术中心；教育部教育信息化技术标准委员会）.《规范》编制思路：遵循多元主体参与原则[J].中国教育网络,2021,第5期
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宋崟川（Red Hat）.内部网络使用其他组织 IP 地址的风险分析[J].中国教育网络,2021,第5期
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朱爽（CERNET网络中心CERNIC）.3月全球IPv6地址申请数欧洲最多[J].中国教育网络,2021,第5期
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Bobby Hellard，郑艺龙.让人工智能从炒作走向实用[J].中国教育网络,2021,第5期
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杜婧（清华大学信息化技术中心；教育部教育信息化技术标准委员会）.标准引领和适度超前：如何把握？[J].中国教育网络,2021,第5期
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杜婧（清华大学信息化技术中心；教育部教育信息化技术标准委员会）.高校数字校园建设共性与个性问题[J].中国教育网络,2021,第5期
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