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周洁琼（重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校）.立足素养开展单元教学依托空间建构单元能力 ——基于部编版四年级下册第四单元“我的动物朋友”大单元教学实践的思考[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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高金菊（浙江省金华市金东区曙光小学）.信息化2.0时代移动APP在家校协作中的应用[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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王声光（上海交通大学附属中学嘉定分校）.基于项目学习的高中信息技术教学设计与实施 ——以《数据与数字化》单元为例[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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梁见斌（浙江省余姚市第二中学）.新课程需要选择什么样的编程语言 ——新教材为什么都选择了Python？[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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陈金玲，曾梦霞，刘凌波（佛山科学技术学院人文与教育学院）.5G技术支持下的中小学远程教学发展策略探究[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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谢作如（浙江省温州中学）.主动学习，莫让新瓶装旧酒 ——谈人工智能“专任”教师需要怎样的核心素养[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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赵洋（安徽省亳州市第二完全中学）.创客教育理念下的通用技术教学模式构建与实践[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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曾维义（重庆市江北区教师进修学院）.反馈 转化 循证 生态 ——从多媒体教学课件项目谈起[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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曹培杰（中国教育科学研究院）.未来教师要懂技术、会应用、善创新[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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于雅莉（浙江省杭州市钱塘新区景苑中学）.PBL理念下初中编程类思维课堂的实践与思考[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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刘彦芳.为教师信息化素养提升之路点一盏灯[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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刘向永，张茜（江南大学人文学院）.教师信息技术教学应用的五个可能趋势[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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王凤（浙江省舟山市定海区廷佐小学）.“红色币章，献礼党建”项目化学习案例[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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马丽媛1，孙文方2（黑龙江省哈尔滨市香坊区王兆新村小学校；黑龙江省哈尔滨市香坊区教师进修学校）.基于智慧课堂的《广角搭配》案例研究[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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唐明伟，苏翠（南京审计大学信息工程学院）.面向课堂签到的GPS位置聚类应用研究[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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王爱胜（山东省青州第一中学）.编程文化与人文主题在内涵上的契合分析[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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陈钡（福建省厦门市康乐第二小学）.聚焦交互式游戏情境的信息化创新课堂[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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陈凯（上海市位育中学）.从规则的实体化看计算思维 ——以数列求和为例[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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王善红（山东省平邑县实验小学）.智提管理水平 慧促教育改革 ——浅谈教育智慧云平台应用的作用[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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谢作如1，李琦2（浙江省温州中学；浙江省诸暨海亮实验中学）.用掌控板做课堂答题器[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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王建华1，李秀梅2，宋巍巍3，曹恒来4（江苏省盐城市大丰区小海初级中学；江苏省盐城市鹿鸣路初级中学；江苏省盐城市腾飞路初级中学；江苏省盐城市教育科学研究院）.《万物互联》教学设计[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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焦建利（华南师范大学未来教育研究中心）.什么样的问题是PBL中的好问题？[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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魏宁（北京市东城区教育科学研究院）.“大尺度”看技术应用[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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邱元阳（河南省安阳县职业中专）.云服务：网络主导下的信息处理[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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彭敦运（湖北省教育厅重大项目组）.演 报[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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邱明冉（浙江大学计算机科学与技术学院）.字体的秘密[J].中国信息技术教育,2021,第17期
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曹蓉（江苏省南京外国语学校）.巧用Online Judge，培养计算思维[J].中国信息技术教育,2021,第16期
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况扬，鲁迎春（江西科技师范大学教育学院）.智慧教育理念在小学英语教学中的应用研究 ——以丰城市丰矿镇上塘三小为例[J].中国信息技术教育,2021,第16期
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邱晓华（江苏省木渎高级中学）.基于生物核心素养的微项目学习探析[J].中国信息技术教育,2021,第16期
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