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吴鸿（江苏师范大学科文学院）.地理标志产品品牌推广策划研究[J].中学地理教学参考,2023,第28期
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孙红舟（顺德职业技术学院烹饪学院）.从地理集聚效应视角看中国餐饮业发展[J].中学地理教学参考,2023,第28期
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路鹏（郑州航空工业管理学院）.中国体育非物质文化遗产的地理分布特征及影响因素分析[J].中学地理教学参考,2023,第28期
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冯凌（四川商务职业学院）.地理标志农产品商标的英语翻译研究[J].中学地理教学参考,2023,第28期
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杜仲凯1，张明远2，张伯骏1（南京师范大学地理科学学院；齐鲁师范学院文学与历史文化学院）.课程思政与核心素养“双核”驱动理念下的项目式研学课程设计[J].中学地理教学参考,2023,第28期
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段玉山（华东师范大学地理科学学院）.地理教育研究的明灯[J].中学地理教学参考,2023,第28期
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张丽莉（沈阳大学国际教育学院）.区域经济发展视角下复合型英语人才培养探究[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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段亚林1，苗瑾2（甘肃政法大学；兰州市第十四中学）.从地理视角探讨民事诉讼的地域管辖[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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王军（三峡大学图书馆）.地方文献资源开发与高校图书馆文献资源建设的协同发展研究[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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刘玉岳（长沙市教育科学研究院）.“五有四化”主题式教学探索[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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任玉莹1,2，郑惠元1，户清丽1（陕西师范大学地理科学与旅游学院；陕西省西安市临潼区秦陵初级中学）.基于项目式学习的初中地理课程制作——以“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”为例[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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李嘉明1，张明礼1,2，张建3，孙铭悦4（南京师范大学地理科学学院；南京师范大学地理教育研究中心；济宁市第一中学；湖南师范大学地理科学学院）.信息技术赋能下项目式学习优势及应用研究——以“区域整体性和关联性”为例[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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卢瑞欣1，汪军能1,2，秦年秀1,2（南宁师范大学地理科学与规划学院；北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室）.项目式学习视角下地理研学旅行课程设计[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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袁剑芳1，刘卉2（江西省新余市教育发展研究中心；江西省新余市第四中学）.以课堂为主阵地的初中地理项目式学习策略探究[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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李楚琪，何亚琼（广州大学地理科学与遥感学院）.PISA科学素养视角下教科书情境特点分析及教学建议——以人教版高中地理必修第一册为例[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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徐聪，李博（太原师范学院地理科学学院）.基于问题式教学的地理课堂深度学习策略研究——以“探究风成地貌”为例[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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曹晓妹，潘晓芳，季明杰（信阳师范大学地理科学学院）.地理学科核心素养导向下的SCD智慧教学模式研究[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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胡淑琴1，杨利娜2,3（北京汇文中学朝阳垂杨柳分校；首都师范大学资源环境与旅游学院；北京市朝阳区教育科学研究院）.“‘双碳’行动 节能减排 聚焦冬奥”单元复习课教学设计[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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王思思（福鼎市第六中学）.指向综合思维素养培养的教学设计——以“自然环境的整体性”为例[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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吴影川（安徽省阜阳市第三中学）.“植被（第一课时）”教学设计[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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邹丹丹（长江大学）.从区域视角探索民族声乐演唱风格[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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李明玉（郑州西亚斯学院）.人力资源管理与区域经济发展的关系探讨[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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崔志雷1，郭龙飞2（太原理工大学；马来西亚理科大学）.气象要素对体育训练的影响[J].中学地理教学参考,2023,第27期
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