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李涛（陕西省西安小学）.“双减”与“新课程标准”背景下的小学语文多样态作业实践研究[J].陕西教育(教学版),2023,第3期
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范凌云（陕西省西安小学）.“双减”视角下的小学语文古典名著教学 ——以统编版教材五年级下册第二单元为例[J].陕西教育(教学版),2023,第3期
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辛克薇（西安经开第一小学）.读写结合提效率，课后习作减负担[J].陕西教育(教学版),2023,第3期
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陈丽华（江苏省南通市通州区金沙小学）.浅谈小学文言文教学策略——以《铁杵成针》教学为例[J].陕西教育(教学版),2023,第3期
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于战平（陕西省渭南市教育研究所）.上好思政时事热点课的深度思考[J].陕西教育(教学版),2023,第3期
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杨宪伟（陕西省榆林市第十中学）.深度学习 有“度”可循[J].陕西教育(教学版),2023,第3期
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蔡磊（山东省青岛第六十五中学）.创新体育游戏，“戏”化课堂教学[J].陕西教育(教学版),2023,第3期
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田蕙（山东省枣庄市立新小学）.巧借学具助力数学教学[J].陕西教育(教学版),2023,第3期
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