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刘建军（《职业》杂志）.实现高效高质量就业 开启职业发展新征程[J].职业,2022,第12期
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金敏（中国人力资源和社会保障出版集团有限公司）.新版国家职业分类大典的产生、推广与应用[J].职业,2022,第12期
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谭晓峰（潍坊市技师学院）.基于国家现代职业教育高质量发展规划加快职业院校培育高水平人才的对策研究[J].职业,2022,第12期
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蒋兆光1，林国媚2（温州技师学院；浙江农业商贸职业学院）.浙江非遗“瓯菜烹饪技艺”现状调查与传承研究[J].职业,2022,第12期
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樊鑫（天津职业技术师范大学）.基于认识误区的智慧教育未来走向分析[J].职业,2022,第12期
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潘曙明，刘云斌，宋建惠（浙江省金华市技师学院）.浅谈“四段”选才技能竞赛梯队选拔机制的探索[J].职业,2022,第12期
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魏红梅（山东聊城高级财经职业学校）.中职学校优秀传统文化与社会主义核心价值观教育融合的路径探究[J].职业,2022,第12期
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李张强（江苏省常熟职业教育中心校）.“三教”改革背景下提高高职院校机械课程教学质量有效途径的研究[J].职业,2022,第12期
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何启谋（广东省粤东技师学院）.浅谈打造高质量思想政治课的思路和途径[J].职业,2022,第12期
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高庚俊.安徽建工技师学院：温情护校，同心战“疫”有力量[J].职业,2022,第12期
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陈子今.13组数据带你了解2021年技能人才培养KPI[J].职业,2022,第12期
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汪凯（舟山技师学院）.船舶焊接实训课程创新研究——以舟山技师学院为例[J].职业,2022,第12期
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唐勇，张凤益（重庆市工业技师学院）.以技工教育集团为纽带校企协同育人共谋高质量发展[J].职业,2022,第12期
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林英（北京市朝阳区教育科学研究院）.指向深度学习的中职语文专题教学设计——以《中国优秀革命作品》专题为例[J].职业,2022,第11期
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朱菲菲，游晓功，仇冰洁（泰山护理职业学院）.健康中国视域下高职院校心理健康教育改革研究[J].职业,2022,第11期
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吴展齐（兰州石化职业技术大学）.“互联网+”背景下高职校企合作模式的转变[J].职业,2022,第11期
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周静（北京市工贸技师学院）.乡村振兴战略实施背景下的农村电子商务高质量发展路径研究[J].职业,2022,第11期
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李丹（南京六合中等专业学校）.新型学徒制背景下提升中职旅游专业课程教学有效性的探究——以客房服务与管理课程为例[J].职业,2022,第11期
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张朝晖，刘伟荣，叶青林（浙江建设技师学院）.新形势下技工院校思想政治教育工作协同育人机制构建的探索与实践[J].职业,2022,第11期
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朱德浩，陈雅雯，朱明松（南京六合中等专业学校）.中职学生工匠精神培育评价体系构建的研究与实践——以数控技术应用专业为例[J].职业,2022,第11期
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颜芳娟（郑州商业技师学院）.情境教学法在技工院校机械加工教学中的运用[J].职业,2022,第11期
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李玲琪（北京市工业技师学院）.把世赛基地建设成果转化为推动职教内涵发展优势[J].职业,2022,第11期
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