期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
林娜（上海南湖职业学校）.地理摄影教学的要素与技巧[J].中学地理教学参考,2022,第15期王月娟（江苏省海安市城南实验中学）.非物质文化遗产融入地理课堂教学的困境与出路[J].中学地理教学参考,2022,第15期任乐（深圳市新安中学(集团)第一实验学校）.基于新课标的初中地理跨学科主题学习设计——以“深圳湾城市建设与发展”为例[J].中学地理教学参考,2022,第15期王浩名¹，王向东^1,2（东北师范大学地理科学学院；东北师范大学教师教育研究院）.地理科学专业（师范类）课程中思政要素梳理与模式创新——以“中国地理”为例[J].中学地理教学参考,2022,第15期袁孝亭¹，韦志榕²（东北师范大学；人民教育出版社）.义务教育地理学业质量描述的四个维度及其解析[J].中学地理教学参考,2022,第15期邵英¹，史文印²（河北省唐山市教育局教研室；河北省遵化市第一中学）.优化情境设计赋能问题要义——2022年高考全国文综甲、乙卷地理试题评说[J].中学地理教学参考,2022,第15期顾朝林（清华大学建筑学院）.面向人类世的中国地理学发展展望[J].中学地理教学参考,2022,第15期刘玉岳¹，郭海燕²，刘颖²（湖南省长沙市教育科学研究院；湖南省长沙市雅礼中学）.综合思维视角下地理过程类问题的高考复习策略[J].中学地理教学参考,2022,第15期刘长春，马学玲（沂南县马牧池乡中心小学）.美学视角下中国古诗词地域文化的呈现与情感表达[J].中学地理教学参考,2022,第15期盛兴文（河南工业和信息化职业学院）.农村电子商务地域化与地方经济发展研究[J].中学地理教学参考,2022,第15期程菊¹，张启森²（济南市教育教学研究院；山东师范大学地理与环境学院）.新课标背景下地理课程跨学科主题学习的项目化设计[J].中学地理教学参考,2022,第15期申玉铭，许欣（首都师范大学资源环境与旅游学院）.基于区域认知素养探讨亚洲分区[J].中学地理教学参考,2022,第15期赵鹏（南京师范大学中北学院）.地理标志农产品的英译研究[J].中学地理教学参考,2022,第15期顾庆（江苏省南京市中华中学）.汐路桥[J].中学地理教学参考,2022,第15期孙勤（江苏省淮阴中学）.地理支教者的幸福感[J].中学地理教学参考,2022,第15期丁继昭（东北师范大学地理科学学院；东北师范大学教师教育研究院）.“物质能量传输”地理大概念的研究述评——课程理解与教学实施的视角[J].中学地理教学参考,2022,第15期程和平（宣城市第二中学）.“以山海之情,解人口之惑”单元教学设计[J].中学地理教学参考,2022,第15期陆心怡¹，沙雪琴¹，高超²（宁波大学教师教育学院；宁波大学研究生院）.基于问题式教学的“水文化”研学旅行课程设计[J].中学地理教学参考,2022,第15期晏祥选，潘玉君，杨倩，王苡锟（云南师范大学地理学部）.高考地理命题原则和学科价值导向分析——以2022年高考全国文综甲卷为例[J].中学地理教学参考,2022,第15期王锰¹，李云鹏²，李静²，王娟²（北京市通州区教师研修中心；北京市通州区运河中学）.基于校园资源的地理实践力培养研究——以校园“节水”主题实践活动为例[J].中学地理教学参考,2022,第15期黄志雄（湖南省常德市第二中学）.关于地理等值图形的再思考[J].中学地理教学参考,2022,第15期周鸿蜀（重庆市渝中区教师进修学院）.课堂观察见微知著评课重在寻根悟道——以一节高中地理优质课的教学点评为例[J].中学地理教学参考,2022,第15期宋振威（天津市教育招生考试院）.聚焦核心素养落实立德树人——2021年天津市普通高中学业水平等级性考试地理试卷评析[J].中学地理教学参考,2022,第15期谢建文（新乡学院）.地理环境与文学的关系探讨[J].中学地理教学参考,2022,第15期白云，周芝情（西安交通工程学院）.基于地理环境的西北五省区城市经济高质量发展研究[J].中学地理教学参考,2022,第15期程亚旭（平顶山学院）.文化差异背景下自然地理因素对民族音乐发展的影响[J].中学地理教学参考,2022,第15期尹芳（信阳职业技术学院）.基于人地关系的旅游资源开发与保护[J].中学地理教学参考,2022,第15期王艺璇（四川托普信息技术职业学院）.品地理标志品牌化对农村经济发展的促进[J].中学地理教学参考,2022,第15期常婧（中共宝鸡市委党校）.乡村振兴背景下旅游脱贫的地理优势与实施路径[J].中学地理教学参考,2022,第15期朱翔（教育部中学地理课程标准修订组）.义务教育地理课程标准修订创新探究[J].中学地理教学参考,2022,第15期首页上一页 12 13 14 15 16 下一页尾页共有32页，转到页

期刊文章列表