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期刊文章列表

  • 李令1,李胜利2(重庆幼儿师范高等专科学校;重庆市开州区教师进修学校).互文性视域下学习任务群的构建[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 龙小燕(广东技术师范大学文学与传媒学院).统编高中语文教材古诗文教学研究综述[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 沈虹(徐州市铜山区清华中学).名著“专题探究”学习任务群的教学实践[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 蔡晓宇(济南市章丘区高级中学).《琵琶行》里的三组数据探析[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 刘焕春(济南市历城第二中学).预叙的类型及艺术效果[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 王晓萍(青岛市城阳第三高级中学).《听听那冷雨》的文化记忆[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 马靖萱,张海蓉(淄博高新技术产业开发区第一中学).“1361”课堂教学的实践[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 徐燕红(苏州市工业园区东沙湖实验中学).情境·体验·思辨——试评肖培东整本书阅读课《傅雷家书》[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 周教明(兰溪市锦绣育才中学).设疑·勾连·简省——课堂导入三术[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 许凯航(三峡大学文学与传媒学院).以陌生化视角审视《装在套子里的人》[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 杜金(上蔡第一高级中学).《百年孤独》新解[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 徐成亮(重庆市涪陵第十四中学校).裸读·巧问·精练——文言文教学的三个关键点[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 孙卓霞(慈溪市掌起初级中学).默读能力的培养和训练[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 张岚昱(兰西县第一中学校).古诗文“名物知识”教学探究[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 刘学伟(济南市章丘区绣水中学).“整”与“合”:让整本书阅读教学轻松可解[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 叶国勇(忠县马灌初级中学校).乡土资源与微写作教学[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 陈敏(重庆市秀山高级中学校).借教材学写作[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 魏红亮(南昌市第八中学).读写一体化理念与思辨能力提升[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 郭璐(济南市商河弘德中学).从鲁迅“修改”观阅读教学[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 张迺刚(济南市章丘区相公庄学区学校).古诗词中的苦难儿童群像[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 安然(建平县教师进修学校).革命文化作品教学的衔接点[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 刘雪艳(西咸新区沣西实验学校).在童话中品味故事 在故事中培养情感——《皇帝的新装》的童话教学[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 李玉(滕州市第一中学).千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金——2024年新高考背景下文学类文本阅读备考策略[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 周全(黄梅县第一中学).名著写作入题及应考[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 康雅婷(西安高级中学).读写结合法教散文写作——走进《我手写我心,歌唱我的故乡》创意教学[J].中学语文教学参考,2023,第35期
  • 金叶(南京江北新区浦口外国语学校高新分校).从《苏州园林》看中国园林的“画境”[J].中学语文教学参考,2023,第34期
  • 谢立君,杨晋闯(无锡市新城中学).群文阅读:展现更立体的陶渊明[J].中学语文教学参考,2023,第34期
  • 黄益味1,章新其2(平阳县新纪元双语学校;浙江省教育厅教研室).语文素养命题的评分标准编制策略[J].中学语文教学参考,2023,第34期
  • 黄三荣,钟冬萍(三明市列东中学).聚焦·情境·思维——作文讲评课提升路径[J].中学语文教学参考,2023,第34期
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