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秦莉萍（浙江省衢州市衢江区东港初级中学）.一道中考模拟题的教学实践[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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章子佳（广东省深圳市大鹏新区葵涌中学）.回归教材悟本质 迁移创新提素养——一道中考压轴题的教学[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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郦兴江1，阮建锋2（浙江省绍兴市上虞区教师发展中心；浙江省绍兴市上虞区道墟街道中学）.平行四边形“搭好台” 旋转变换点“唱好戏”[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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程如朋（浙江省舟山市绿城育华学校）.有序析图 自然生长 凸显思维[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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李洪兵1，李俊2，何楠2（重庆市璧山区教师进修学校；重庆市璧山中学校）.立足单元整体进行课时表达——以“不等式及不等式组”单元起始课为例[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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张娜1，龚驰2（上海市闵行区浦江第一中学；上海市实验学校南校）.以问题链为导向,发展数学建模素养——“列方程（组）解应用题”的教学实践[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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潘永中（浙江省浦江县第四中学）.基于大概念统领的有理数运算研究——以有理数乘法法则为例[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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杨克玉（浙江省温州市南浦实验中学）.整体观下初中代数单元复习课的探索——以“实数”为例[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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姜则善1，曲莹2（北京市第二中学；北京市第二中学分校）.珍视学生提问 探究方差扰动[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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姚高文（广东省珠海市第五中学）.先行组织畅思路 渐次逼近求甚解——以一道中考题的教学为例[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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王磊，刘洪超（江苏省连云港市海州实验中学）.融媒体创生视域下项目式学习教学样态初探[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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崔永学（北京市密云区教师研修学院）.从形似到神入：制订指向核心素养的教学目标——以“概率的求法与应用”为例[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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（陕西师范大学出版总社；中学数学教学参考编辑部）.本刊中旬正式启用“首阳云平台”投稿系统公告[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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中学数学教学参考编辑部（陕西师范大学出版总社；中学数学教学参考编辑部）.好题·巧思·妙解·启迪——中学数学创新思维公益联盟“一题一课”视频征集大赛[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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本刊讯.情系育人,共研成长——中学数学创新思维公益联盟暑期“送教行”活动简讯[J].中学数学教学参考,2023,第23期
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张继辉1，吕增锋2（浙江省象山县教育局教科研中心；浙江省象山县第二中学）.基于教材的高中生数学阅读能力培养策略[J].中学数学教学参考,2023,第22期
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邰国祥（安徽省宿城第一中学）.“余弦定理、正弦定理的应用举例”的教学设计、实践与反思[J].中学数学教学参考,2023,第22期
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王安国，唐义恒，李娟（重庆市合川中学）.优化解题思路 提升运算素养——以2021年高考数学新高考卷Ⅱ第21题为例[J].中学数学教学参考,2023,第22期
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王凯成（陕西省小学教师培训中心）.分节求和迭代变换下的黑洞数[J].中学数学教学参考,2023,第22期
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胡慧旦，马文杰（浙江省台州学院）.数学课堂互动：内涵、意义及改进“虚假”互动的基本策略研究（续）[J].中学数学教学参考,2023,第22期
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池钰萍，陈清华（福建师范大学数学与统计学院）.课程思政视角下的高考数学试题评析[J].中学数学教学参考,2023,第22期
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巩子坤1，许佳敏1,2，田荣飞1（杭州师范大学经亨颐教育学院；浙江省杭州市第十五中学教育集团(总校)）.基于概念本质的弧度制学习路径研究：形成弧度制概念[J].中学数学教学参考,2023,第22期
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张亚飞（陕西省绥德中学）.单元教学设计的思考与探索——以“数列”为例[J].中学数学教学参考,2023,第22期
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卢云（重庆市第八中学校）.基于学科本质的初、高中一体化教学——以“三角函数”的概念教学为例[J].中学数学教学参考,2023,第22期
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郭小斌（广东省惠州市惠城区教师发展中心）.解析几何教学中“微探究”的运用[J].中学数学教学参考,2023,第22期
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