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翟明帅（淮阴师范学院美术学院）.新金陵画派长江题材美术作品的体验式教学探究[J].中国文艺家,2022,第6期
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尹馨曼（山东省济南市槐荫区文化和旅游局）.人民需求背景下基层公共文化艺术服务的创[J].中国文艺家,2022,第6期
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雷亚明（福建师范大学）.剧本杀与密室逃脱在电影构建和叙事转换中的跨媒介联动——以《扬名立万》为例[J].中国文艺家,2022,第6期
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任伟娜（晋中市卫生学校）.新环境下文化创意产业发展新机遇[J].中国文艺家,2022,第6期
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裴梓鉴（吉林艺术学院美术学院）.数字化时代美术馆运营的策略探索[J].中国文艺家,2022,第6期
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马志国（甘肃省临夏县博物馆）.如何强化博物馆的文物保护工作[J].中国文艺家,2022,第6期
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李峰（青岛市文化馆）.以“非遗文化进社区”活动提升公民素质的研究[J].中国文艺家,2022,第6期
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毕譞（山西大学音乐学院）.推动文艺院团体制改革有效路径探究[J].中国文艺家,2022,第6期
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王爽1，王玉明2,3（中国诗歌学会校园教育工作委员会；中国工程院；清华大学）.学科耽永昼，诗意蕴黄昏——访第十四届光华工程科技奖获得者王玉明院士[J].中国文艺家,2022,第6期
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孔霞（郑州信息科技职业学院艺术与体育学院）.我国当代油画创作中传统文化的应用研究[J].中国文艺家,2022,第6期
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缪蝶（中南大学建筑与艺术学院）.舞蹈电影《薄雾》的美学要素探析[J].中国文艺家,2022,第6期
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吴彦青（浙江省文化馆）.元杂剧《赵氏孤儿》与电影《赵氏孤儿》情节及人物对比[J].中国文艺家,2022,第6期
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张梦轩（哈尔滨师范大学）.探析后现代语境下电影的美学特征[J].中国文艺家,2022,第6期
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于小涵（辽宁师范大学）.探究音乐教育普及的重要性[J].中国文艺家,2022,第6期
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张月月（甘肃医学院）.高校合唱声音训练中应用声势律动分析[J].中国文艺家,2022,第6期
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戈宁（辽宁省阜新市新邱区文化馆）.关于声乐教学中歌唱思维的培养方法研究[J].中国文艺家,2022,第6期
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蒋晓东，魏康婧（上海立信会计金融学院）.音乐作为一门情感语言的特殊教育功能——基于“同构联觉”和“通感联觉”[J].中国文艺家,2022,第5期
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钟梅，王蓓蓓（榆林学院）.略论红色旅游中的红歌文化意境体验——以陕北红歌为例[J].中国文艺家,2022,第5期
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殷春景，叶锋，朱单群（江苏航运职业技术学院）.乡村民间音乐的文化传承教育方法探讨[J].中国文艺家,2022,第5期
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陈苗（湖北第二师范学院）.产教融合背景下高校三维动画教学资源库平台建设研究[J].中国文艺家,2022,第5期
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马璇（甘肃钢铁职业技术学院）.新形势下高职学前教育专业音乐教学改革的实践与探索[J].中国文艺家,2022,第5期
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孙沛虎（山东省枣庄市市中区实验中学）.新课程改革形势下高中音乐教学的创新探索[J].中国文艺家,2022,第5期
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李秀梅（江苏省无锡崇宁路实验小学）.将美育融入小学音乐教育的策略[J].中国文艺家,2022,第5期
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刘苡辰（鲁迅美术学院）.简析色彩在电影中的作用——以《寄生虫》为例[J].中国文艺家,2022,第5期
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方荣（兰州文理学院）.小提琴演奏中右手运弓的重要运用与技巧探析[J].中国文艺家,2022,第5期
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刘弋歌（沈阳音乐学院）.探究沈北地区锡伯族灯官秧歌的生存与发展现状[J].中国文艺家,2022,第5期
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吴晓英（沈阳音乐学院）.钢琴教学中“体态律动”的应用与思考[J].中国文艺家,2022,第5期
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方正（湖南交通工程学院）.综合类高校声乐专业应用型人才培养的探讨与思考[J].中国文艺家,2022,第5期
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孙竹（湖南广播电视台卫视频道）.新媒体时代电视文艺节目的创新发展策略[J].中国文艺家,2022,第5期
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