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卢帆（青岛西海岸新区朝阳小学）.探析小学英语个性化作业的设计及评价[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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王琳（山东省淄博市淄川区洪山镇洪山小学）.新课改下转变小学语文教学模式的思路探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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魏淙淙（山东省淄博市淄川区洪山镇洪山小学）.以对话为学习方式的小学语文教学模式思考研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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张艳雪（山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学）.高中生物教学如何实现“减负不减效”[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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张琦（山东省桓台县果里镇闫家小学）.小学语文“互联网+群文阅读”教学对策分析[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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左文慧（首师大附属顺义实验小学）.找春天[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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史颂（首师大附属顺义实验小学）.长方体和正方体的认识[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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郑玮（清华大学附属中学永丰学校）.不等式及其解集[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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王嫣（清华大学附属中学永丰学校）.M3 Unit7 Art-Lesson2 Beijing Opera[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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陈凤（山东省枣庄市市中区鑫昌路小学）.浅谈肢体语言融入于小学音乐教学中所发挥的作用[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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彭洪1，肖启友2（衡阳市华新实验中学；长沙市长郡芙蓉实验中学）.测定空气中氧气的含量[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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程雪莲（北京师范大学实验小学）.秋天的雨[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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周宁（昆山经济技术开发区包桥小学）.英语单元复习课的学习活动观及其实践——指向思维品质的提升[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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张爱芹（山东省淄博市桓台县实验学校）.推动数学走进生活[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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赵丽霞（山东省淄博市临淄区晏婴小学）.发挥信息技术优势，让小学作文教学更高效[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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宋春华（常州市白云小学）.论随文练笔驱动下的小学语文习作教学研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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庞红（枣庄市实验学校）.小学语文“多媒体+群文阅读”的意义和策略探究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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刘纪强（福建省福州三牧中学）.运动类APP在中学长跑教学中的作用和实践策略研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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许龙武（甘肃省天水市武山县洛门镇第二小学）.“互联网+”背景下的个性化学习模式研究——“长方形和正方形”教学为例[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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梅玉梅（邹城市千泉小学）.德育管理之我见[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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刘耕野，王斐（山东省济宁市实验小学）.微课融入小学体育与健康课堂教学的分析[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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王亚南（济宁市洸河路小学）.小学数学图形与几何有效教学的实践与思考[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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刘光（宿州学院附属实验中学）.微课在高中化学教学中的运用分析[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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姜露茜（北京市第十二中学）.Dealing with conflict[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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李随锁（甘肃省天水市麦积区元龙中学）.初中数学课堂教学有效性的研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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牛伟（东营市第二中学）.3D打印技术对通用技术教学的促进作用[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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刁文水，巴军（北京市八一学校）.在项目式教学中融入设计思维的探究与实践——以高一信息技术课程“智能家居产品设计”为例[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第5期
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张敬红（山东省淄博市周村区第一中学）.初中化学教学中小组合作学习模式的创设[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第5期
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石昊岳（山东省淄博市张店区第九中学）.核心素养视域下的初中信息技术教学——以“顺序结构”教学为例[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第5期
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