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孙国栋（山东省淄博市临淄区朱台镇中心学校）.镇域红色教育的研究与实践[J].山东教育,2022,第41期
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吕海燕，杨铁柱（山东省烟台市牟平区文昌小学）.巧用绘本架设幼小衔接之桥[J].山东教育,2022,第41期
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安红敏（山东省冠县斜店乡中心小学）.激趣·体验·拓展[J].山东教育,2022,第41期
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苏文心，罗树琳（黔南民族师范学院）.“双减”背景下语文作业设计思路探寻[J].山东教育,2022,第41期
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徐燕妮（山东省青岛贵州路小学）.优化海洋教育 厚植海洋情怀[J].山东教育,2022,第41期
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赵金红1，廉红梅2（山东省临邑县宿安乡中心小学；山东省临邑县实验小学）.绘本阅读教学点滴谈[J].山东教育,2022,第41期
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董霞（山东省新泰市青云街道明珠实验学校）.浅谈计算教学的几点策略[J].山东教育,2022,第41期
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苏朝阳（山东省枣庄市解放路学校）.用好教学评价 点亮高效课堂[J].山东教育,2022,第41期
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胡婷，黄颖（山东省费县西关小学）.让习惯助力写作之花绽放[J].山东教育,2022,第41期
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盖叶（山东省德州市天衢中心小学）.以整本书阅读助力核心素养提升[J].山东教育,2022,第41期
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左燕（山东省济南开元外国语小学）.花迟开 爱更灿[J].山东教育,2022,第41期
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李桂香（山东省菏泽市定陶区特殊教育中心学校）.让每一只折翼的小鸟展翅飞翔[J].山东教育,2022,第41期
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曲立华（山东省临沂市第三实验小学）.你笑起来真好看[J].山东教育,2022,第41期
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谭丽萍（山东省莱州市实验小学）.谁动了我的糖果[J].山东教育,2022,第41期
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吕传银（山东省滕州市姜屯镇庄里小学）.爱心无价[J].山东教育,2022,第41期
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邹宏伟（山东省威海市桥头小学）.多元引领助推农村学校发展[J].山东教育,2022,第41期
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魏吉翠，李本友，李秀丽（山东省商河县殷巷镇赵奎元小学）.践行“双减”谋方略 低负高效提质量[J].山东教育,2022,第41期
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曲宁1，张雪娇2（山东省青岛市城阳区第二实验幼儿园；山东省青岛市城阳区城阳街道中心幼儿园）.游戏研究架起幼小衔接的桥梁[J].山东教育,2022,第40期
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成淑芳（山东省广饶县康居幼儿园）.自主发展理念下“我的”课程园本实践与探索[J].山东教育,2022,第40期
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李艳（山东省东营市东营区文苑幼儿园）.朴素资源观下的完整成长教育实践[J].山东教育,2022,第40期
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胡文峰（山东省滕州市实验幼儿园）.集思广益解决家园沟通难题——幼儿不遵守规则行为问题的家园沟通实例[J].山东教育,2022,第40期
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刘彦希，熊鑫（山东省人民政府机关幼儿园）.在生活中渗透数学核心经验,助力幼小衔接——以“模式”为例[J].山东教育,2022,第40期
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何春花，邵晓燕（江苏省江阴市天鹤幼儿园）.自然材料的课程化改造研究[J].山东教育,2022,第40期
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王芳（山东省广饶县广饶街道中心幼儿园）.以“梯级周教研”助推游戏深度开展[J].山东教育,2022,第40期
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