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孙九云（济南市钢城区新兴路学校）.利用生活物品巧测密度[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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易俊平（湖北省襄阳市第一中学）.“绳端模型”中两物体加速度的关系剖析[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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牛晓娜1，冯爽2（北京师范大学第二附属中学未来科技城学校；北京教育学院物理系）.基于探究深度解析电容器充放电的图像问题[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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韩斌（喀左县蒙古族高级中学）.巧用“等时圆”解决物理问题[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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胡惠琪，刘健智（湖南师范大学物理与电子科学学院）.关于一道物理习题与解答的探讨及反思[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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陈帅（北京市平谷区第五中学）.自感现象的定量计算及定性分析[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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赵宝平（陕西省宝鸡市金台高级中学）.情境变式促进学生学业质量水平的提升——以2020年全国理综卷Ⅱ物理第25题为例[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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刘杭州1，宋书婷2，赵新颖1（乌鲁木齐市实验学校；乌鲁木齐市第十五中学）.透过钉摆看单摆——以2019年全国理综卷Ⅱ第34题为例[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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（中学物理教学参考编辑部）.首届全国中学物理“新教材、新研究”教学设计大赛[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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王玉琴（淄博市周村区第一中学）.“生活即教育”下的初中物理课堂教学实践——以“杠杆”为例[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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杨世超（山东省青岛第二十七中学）.基于核心素养的“平面镜成像”教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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欧阳丽萍（深圳市龙岗区扬美实验学校）.基于思维可视化的初中物理复习——以“物态变化”为例[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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徐永昌（青岛西海岸新区第一高级中学）.培养高中生物理观念的教学设计和思考[J].中学物理教学参考,2021,第18期
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杨旭升（北京市通州区永乐店中学）.让物理教学中的爱国主义教育不再虚泛[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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丁伟（山东省乳山市乳山寨镇中心学校）.基于核心素养的初中物理导课策略——以“导体和绝缘体”和“摩擦起电”为例[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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张海军（宁波市效实中学）.课堂引入与结尾的情境创设[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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戴国成（淮安经济技术开发区开明中学）.基于思维衍化的深度学习在电功率复习中的应用[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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曾芳，朱宗华（重庆市黔江中学校）.充分利用器材 拓展探究思路——以“探究弹性势能的表达式”为例[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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李西群（山东省济南市章丘区第四中学）.立足课堂教学实践 培养科学思维能力——以“平抛运动”为例[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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胡玉莲（江苏省无锡市凤翔实验学校）.指向初中物理模型建构的教学初探[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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王明玉（广州彭加木纪念中学）.实施STEAM教育 培养学生核心素养——以“反冲运动火箭”为例[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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严寒归（惠州市惠城区小金口中学）.基于STEM理论的初中物理课外实践活动——以“杆秤”制作为例[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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黄李容，李奇云，单遥依（湖南理工学院物理与电子科学学院）.物理课程教学资源的开发和应用——以张谷英村民俗文化为例[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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朱艳萍1，李万荣1，王菊香2（甘肃省天水市田家炳中学；甘肃省天水市秦州区教研室）.基于物理学科核心素养培育的教学设计——以“匀变速直线运动的位移与时间的关系”为例[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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梁炳钊（广州市番禺区南村中学）.合理设计教学环节 有效实施科学探究[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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王璐（西安市庆安高级中学）.物理学科核心概念结构化教学研究——以“能量”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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任巧英（江苏省淮安市北京路中学）.文化视角下物理课堂教学的思考与实践[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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沈建江（浙江省安吉县高级中学）.在“滴水类”问题中提升物理思维能力[J].中学物理教学参考,2021,第17期
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