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期刊文章列表

  • 袁杏宜(广东省广州市番禺区象贤中学).基于历史大概念的课堂问题链设计[J].中学历史教学参考,2023,第18期
  • 张玉梅(山东省青岛李沧区实验初级中学).历史教学中学生思维能力的培养策略[J].中学历史教学参考,2023,第18期
  • 宋夏倩(江苏省无锡市梅梁中学).基于史料的初中历史教学[J].中学历史教学参考,2023,第18期
  • 许忠华(江苏省宿迁市宿豫区丁嘴中心学校).巧用族谱资源 厚实家国情怀[J].中学历史教学参考,2023,第18期
  • 陆岩(甘肃省陇南市西和县第一中学).破题·立意·构建:历史教学设计的三种策略[J].中学历史教学参考,2023,第18期
  • 徐海龙(山东省东营市东营区第一中学).集体记忆与历史认同下的历史“传说”教学[J].中学历史教学参考,2023,第18期
  • 何旌(西南大学教师教育学院).《中外历史纲要》课文辅助系统研究[J].中学历史教学参考,2023,第18期
  • 蒋培锋(福建省德化第一中学).“移境换情”在高中历史教学中的创新实践探索[J].中学历史教学参考,2023,第18期
  • 本刊编辑部.《中学历史教学参考》上中下旬全面服务历史教育高质量发展[J].中学历史教学参考,2023,第18期
  • 蔡予越(福建省厦门市湖里中学).顾颉刚中学历史教育思想的转变[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 郑世奎(山东省五莲县第二中学).古代重农抑商思想之我见[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 念继斌(云南省昭通市教育科学研究所).素养为本 培根铸魂——《义务教育历史课程标准(2022年版)》之理解[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 王威(南京师范大学附属中学实验初级中学).略论汉代对森林和野生动物的保护[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 乔丽丽(江苏省扬州市江都区育才中学).提升学生课堂主体性做法举隅[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 张娇玉(上海市西南位育中学).微观史视域下初中历史教学再探究[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 张英(新疆博州实验中学).历史教学发挥学生主体性途径探索[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 柯志阳1,曹文明2(华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学;海南师范大学历史文化学院).高中史政课程融合问题探究[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 马丹萍(江苏省溧阳中学).统编高中历史教科书育人价值追求[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 徐建章(浙江省杭州市萧山区瓜沥二中).教师素材:搭建学生项目式学习的支架[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 周祚沛(贵州省贵阳市观山湖区教育科研培训中心).“钢铁长城”一课教学浅析[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 莫盈杰(浙江省杭州市萧山第十一高级中学).任务驱动在历史课堂教学中的实践[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 石洋洋(江苏省南京市金陵中学西善分校).初中“民族交融与国家统一”专题复习探索[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 崔惠娟,刘丽红(河北省石家庄市第四十二中学).历史课堂教学“一题多变”训练策略[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 王屹恺(广东省深圳实验学校高中部高三5班).《社会契约论》:卢梭到底想说什么[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 王之剑(江苏省苏州高新区文贤实验初级中学校).历史随笔写作:教学评一体化实践探索[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 李亚囡(浙江省湖州市南浔区和孚中学).基于家国情怀培育的项目化学习[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 张昕,张秀梅(重庆市育才中学).例说中学历史教科书插图解读[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 王琳(山东省枣庄市薛城区张范中学).基于深度学习的历史课堂路径探索[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 张君1,杭辉军2(江苏省镇江市实验高级中学;江苏省丹阳市马相伯高级中学).立德树人视域下唯物史观的教学渗透[J].中学历史教学参考,2023,第17期
  • 晏茹英(陕西省安康市汉阴县实验中学).历史教学培养学生家国情怀路径探析[J].中学历史教学参考,2023,第17期
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