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王潘，杨德志，李洋，谷康，陈晓辉，胡锴，张振强（河南中医药大学）.“三全育人”背景下科研育人平台建设探索——以河南中医药大学中医药科学院研究生培养为例[J].中医药管理杂志,2022,第19期
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杨蓓，王茵，张新宇，程康耀（上海中医药大学护理学院）.基于多元化评价视角下老年护理课程混合教学模式探索与设计[J].中医药管理杂志,2022,第19期
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陈剑钰，南丽红，林雅，郑燕芳（福建中医药大学）.中药学专业药理学教学课程思政的探索与思考[J].中医药管理杂志,2022,第19期
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唐婷，黄丹，李志华，刘艳，罗红梅（湖南中医药高等专科学校）.基于“线上教学平台+对分课堂”模式下药剂学课程思政的探索与实践[J].中医药管理杂志,2022,第19期
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陈静，曹缦婷，梁康，高宏（浙江中医药大学第三临床医学院）.基于互联网+的混合式教学实践——以《临床康复学》为例[J].中医药管理杂志,2022,第19期
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王虎平（甘肃中医药大学）.基于问题导向的方剂学互联网+三段式教学体系构建与实践[J].中医药管理杂志,2022,第19期
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周博翔，陈青，黄露，朱镇华，黄益桃，赵亭亭，许福丽（湖南中医药大学第一附属医院）.中医住院医师规范化培训管理系统的研究与应用[J].中医药管理杂志,2022,第19期
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宋璐，王先艳，谭颜汭，寇毓佳，陈孝灵，刘芳，陈玉琴（川北医学院附属医院）.医疗护理员规范化培训体系的实践策略[J].中医药管理杂志,2022,第19期
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王琳，王丽吉，高雅晗（苏州卫生职业技术学院）.提高职业素养的中药制剂技术实验教学设计[J].中医药管理杂志,2022,第19期
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