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期刊文章列表

  • 李金妹1,2,李福印1,Jürgen Bohnemeyer3(北京航空航天大学外国语学院;湖北理工学院外国语学院;Universityat Buffalo Buffalo).四字成语中的词汇型致使构式①[J].华文教学与研究,2017,第2期
  • 郑文佩,龚成,陈之权(南洋理工大学新加坡华文教研中心).同伴互评在初中低年级作文教学中的应用研究[J].华文教学与研究,2017,第2期
  • 巴丹(上海师范大学语言研究所;右江民族医学院国际教育学院).评注性副词“似乎”的肯定与否定①[J].华文教学与研究,2017,第2期
  • 吴氏惠(河内大学中文系).越、汉ABB式形容词重叠对比研究①[J].华文教学与研究,2017,第2期
  • 张博(北京语言大学对外汉语研究中心).汉语二语教学中词语混淆的预防与辨析策略[J].华文教学与研究,2017,第1期
  • 施春宏1,蔡淑美2,李娜1(北京语言大学语言科学院;厦门大学人文学院).基于“三一语法”观念的二语词汇教学基本原则[J].华文教学与研究,2017,第1期
  • 邓芳,郝美玲(北京语言大学汉语进修学院).基于“看图口语叙述”任务的泰国留学生词汇多样性发展研究[J].华文教学与研究,2017,第1期
  • 陈默(北京语言大学汉语进修学院).影响瑞士德语母语者汉语声调产出的个体因素和社会语言因素[J].华文教学与研究,2017,第1期
  • 周小兵1,薄巍2(中山大学国际汉语教材研发与培训基地/中山大学外国语学院;中山大学中文系).时间副词“才”与句尾“了”共现偏误的跨语言分析[J].华文教学与研究,2017,第1期
  • 刘华1,郑婷2(暨南大学华文学院/海外华语研究中心;三清山风景名胜区管委会).少儿华语教学主题分类词表构建[J].华文教学与研究,2017,第1期
  • 朱勇1,孔令琦2(北京外国语大学;香港中文大学(深圳)).来华汉语专业研究生阅读能力质性研究[J].华文教学与研究,2017,第1期
  • 吴思娜(北京外国语大学中文学院).语素意识在外国学生汉语阅读理解中的作用[J].华文教学与研究,2017,第1期
  • 鲁健骥(北京语言大学).对外汉语教学历史上的“小四门”——初步的考察与思考[J].华文教学与研究,2017,第1期
  • 原鑫(北京华文学院).后方法视角下学生及教师对汉语课堂活动感知的对比研究[J].华文教学与研究,2017,第1期
  • (“第二届国际华文教学研讨会”暨“第七届两岸华文教师论坛”筹备组).“第二届国际华文教学研讨会”暨“第七届两岸华文教师论坛”征稿函[J].华文教学与研究,2017,第1期
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