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王艳(兴宁市田家炳学校).初中文言文高效课堂模式微探[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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李莉(云南师范大学).新基础教育下的小学语文口语交际课堂提升策略研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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丁珏,郝伶(江苏联合职业技术学院常州卫生分院).基于“课赛证融合”的五年制高职护理专业立体化教学资源建设与应用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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秦婉婷1,崔林2(河北师范大学;河北科技大学).论英语学科核心素养在高中英语课堂中的落地实施[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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曾帆,许明丽(广东职业技术学院外语外贸学院).限时英语写作词汇应用研究——基于O-PIRTAS教学模式[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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朱翠联(福州外语外贸学院外国语学院).视觉诗歌中的隐喻元素在西班牙语教学中的运用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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黄芬(广西师范大学文学院).汪曾祺对归有光散文的继承和发展[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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刘一宁(云南师范大学文学院).《诈妮子调风月》的双重冲突[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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陈毓娟(陕西理工大学人文学院).论张炎词中飞鸟意象的文化意蕴[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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陈杰(浙江工商大学外国语学院).“三美论”视角下《红楼梦》中金陵判词英译赏析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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马路遥(福建师范大学).固有思维的大胆突破评:《西游故事跨文本研究》[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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张磊(四川民族学院民族预科教育研究所).“物化”对先秦时代悲感的三重解构[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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郭丽(沈阳师范大学文学院).从“香菱学诗”看曹雪芹的诗学观[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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杨操(云南师范大学文学院).花间别调:试论五代后蜀词人欧阳炯的南粤词[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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姚俊丽(阳泉师范高等专科学校).从李清照婚姻经历看其心境变化[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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张爱萱(盐城幼儿师范高等专科学校).传奇之“奇”:裴铏《传奇》的艺术特征分析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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赵建设(连云港师范高等专科学校初等教育学院).网络时代背景下师范院校美术教育教学方式研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第6期
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尹宏飞(黑龙江交通职业技术学院).信息化教学在铁道信号自动控制课堂中的应用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第5期
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周婷(北京语言大学西方语言文化学院).基于欧洲CLIL模式的非通用语种专业教学改革探究:以意大利语专业为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第5期
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刘绽,周新云(湖南外国语职业学院英语学院).基于“三位一体”的高职英语专业人才培养模式研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第5期
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程秀芳(徐州幼儿师范高等专科学校外语系).核心素养视野下的儿童英语诗歌教学[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第5期
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赵玲令,张细政(湖南工程学院).基于网格化管理思路的大学生志愿服务创新路径探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第5期
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莫裕醒1,马晓东2(广州番禺职业技术学院公共课教学部;广州番禺职业技术学院智能制造学院).新时期大学生团队素质拓展学习活动设计研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第5期
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谢吴非1,杨晓锐2(云南师范大学文学院;鲁甸县第三中学).高效“三三一”教学模式在语文课堂的实践研究——以云南衡水实验中学为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第5期
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殷国龙(河源职业技术学院).高职院校体育教育专业实践教学体系构建策略研究——以河源职业技术学院体育教育专业为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第5期
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李宁(广东省外语艺术职业学院艺术教育学院).高职高专音乐教育专业《钢琴即兴伴奏》课程教学模式研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第5期
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刘桂云(常州幼儿师范学校).高职学前教育专业顶岗实习指导存在的问题及对策研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第5期
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杨丽华(无锡商业职业技术学院会计金融学院).岗位能力提升视角下情境模拟教学法的应用与实践研究——以高职院校《企业财务会计》理论与综合实训课程为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第5期
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