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王丹丹（齐齐哈尔高等师范专科学校）.《教师职业道德与专业发展》课程思政建设的探索与实践[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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刘欢（南昌大学）.体裁视域下非英语专业研究生学术英语写作教学研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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申翠翠（山西师范大学）.英语互动教学中认知语境的运用研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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黄夏昕（闽江师范高等专科学校）.商务英语口译教学方法与应用技巧分析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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刘鑫颖（齐齐哈尔市恒昌中学）.对分课堂在英语阅读教学中的应用研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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戈畅（福州墨尔本理工职业学院）.基于思维导图的高职英语以读促写教学改革探索[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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肖晓雪，李波（齐齐哈尔高等师范专科学校）.高职院校学前教育专业与幼儿园绘本舞蹈课程实施现状的调查研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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郑晓双，汪洁萍（宁波大学）.项目式学习对5-6岁幼儿问题解决能力影响的实验研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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任馨彤（哈尔滨学院）.中华优秀传统文化在小学德育中的应用价值[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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赖涛（云南师范大学）.《社戏》与《边城》中文化意象对比研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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刘仁杰（信阳师范学院法学与社会学学院）.《民法典》居住权制度的困境与出路[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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闫宁宁（渤海大学）.民法典与民事诉讼法的衔接与协调——以证明标准为角度[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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段怡江（云南师范大学）.试析李迪《风雨归牧图》的动感[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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曾晓，钱明赞（江苏省司法警官高等职业学校）.高职院校重点关注学生的分类及创新管理体系研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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刘海霞（重庆师范大学）.小学习作教学中培养学生发散思维的策略探究——以单元习作《我的奇思妙想》为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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付悦（黑龙江大学）.推进新时代地方高校发展职业本科教育的策略研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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程希玲（福建师范大学文学院）.论徐坤小说《厨房》中的“语境差”现象[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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吴春怡（广西师范大学文学院新闻与传播学院）.论“逾墙幽会”情节模式在元曲爱情戏的运用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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张聪（辽宁师范大学文学院）.高古与情韵并存——论陆时雍对傅玄的诗歌批评[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第6期
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顾笑（苏州科技大学）.国内外英语教材评价研究述评[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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高国凤（兰州博文科技学院）.建构主义理论下应用型本科院校商务英语混合式教学研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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杨晓红，张金媛（黑龙江农业工程职业学院）.基于POA的高职英语混合式教学模式的构建[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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林洁（闽江师范高等专科学校人事处）.“双高”背景下高职院校行政人员职业素质提升机制构建[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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丁珏，徐伟刚，黄晓燕（常州卫生高等职业技术学校）.职业院校智慧校园建设及在学校内涵发展中的应用研究——以常州卫生高等职业技术学校为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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胡莹莹，王强强（湖州师范学院教师教育学院）.“罗森塔尔效应”在小学数学教学中的应用路径探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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丁金妤（齐齐哈尔高等师范专科学校）.“线上线下混合式教学”在小学语文教法课中的应用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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李胜楠（丽水学院幼儿师范学院）.思政背景下高校幼儿绘本课程的教学改革探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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宋扬（陇南师范高等专科学校学前教育学院）.民间美术在高校学前教育《幼儿美术》课程中的运用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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梁璟（淮南职业技术学院）.对分课堂教学模式在学前教育专业钢琴课中的应用研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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卫红梅（运城师范高等专科学校）.教师教育课程的教学行为分析与课堂转型策略研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,第5期
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