首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 李志河1,刘丹2,李宁1,李粉琴1,杨玉霞1(山西师范大学教育科学学院;山西农业大学信息学院教师发展中心).翻转课堂模式下的深度学习影响因素研究[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 朱珂,贾鑫欣(河南师范大学教育学院).STEM视野下计算思维能力的发展策略研究[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 张欢瑞,杨芳张文霞(清华大学外国语言文学系).基于MOOC的混合式教学设计与实践——以“基础英语听说”课程为例[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 方佳明1,唐璐玢1,马源鸿2,胡丽雪1(电子科技大学经济与管理学院;四川农业大学商学院).社会交互对MOOC课程学习投入的影响机制[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 王妍莉1,杨彦军2,崔向平3(西北民族大学教育科学与技术学院;南昌大学教育系;兰州大学高等教育研究院).促进理解的在线同伴互评机制研究[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 傅骞,章梦瑶(北京师范大学教育技术学院).实体编程的教育应用与启示[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 韩晓玲,许娟(山东师范大学教育学部).混合式学习课程资源评价指标体系的构建[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 冯翔1,王亚飞2,吴永和3(华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心;科大讯飞股份有限公司讯飞教育技术研究院;华东师范大学教育信息技术系).人工智能教育应用的新发展[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 梁林梅1,李志1,2(河南大学教育科学学院;河南大学河南省教育信息化发展研究中心).从学习科学到教学实践变革*——教师学习科学素养提升的关键概念与有效教学策略[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 刘清堂冯小妹,翟慧清劳传媛(华中师范大学教育信息技术学院).学习分析支持下的课堂互动工具设计与实现[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 管珏琪1,陈渠2,祝智庭3(浙江师范大学教师教育学院;浙江师范大学地理与环境科学学院;浙江师范大学智慧教育研究院).信息化教学创新:内涵、分析框架及其发展[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 吴磊,李环,张丹,刘佩文,周鹏(华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心).中小学英语教师网络协同教研影响因素研究[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 何欣忆1,黎曜玮1,李良炎1,邹晓玲1,张小洪2(重庆大学外国语学院;重庆大学大数据与软件学院).高分组英语写作文本的句法特征探究——基于句酷批改网英语写作文本的数据挖掘[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 王楠(北京邮电大学网络教育学院).学习体验设计的缘起、概念及框架*——用户时代教学设计的实践取向[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 段继红,苏华山,吕文慧,黄姗姗(南京财经大学经济学院).“互联网+”时代高等教育中创新精神的培育[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 马雨晴1,宋春晓1,许明月1,李艺1,QIU Hong-bin2(南京师范大学教育科学学院;College of Education Science,Nanjing Normal University).结合智能评测系统应用的师范生硬笔书法教学方案设计[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 首新1,何鹏2,陈明艳3,胡卫平4(重庆师范大学初等教育学院;东北师范大学化学学院;重庆渝北区天一新城小学;陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室).基于教育数据挖掘的“探索和理解”问题解决过程研究——以PISA(2012)新加坡、日本、中国上海Log数据为例[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 陈超群.2018国际教育信息化峰会在京举行[J].现代教育技术,2018,第12期
  • 强枫1,2,张文兰1(陕西师范大学教育学院;宁夏医科大学外国语教学部).基于课程重构的项目式学习评价指标体系探究[J].现代教育技术,2018,第11期
  • 张铮,邓妍方(清华大学新闻与传播学院).知识付费行为支付意愿的影响因素[J].现代教育技术,2018,第11期
  • 贺占魁1,黄涛2(华中师范大学实验室与设备管理处;华中师范大学信息管理学院).高校智慧教室的建设理念、模式与应用展望*——以华中师范大学为例[J].现代教育技术,2018,第11期
  • 冯仰存1,钟薇2,任友群3(华东师范大学教育信息技术学系;雅礼洋湖实验中学;华东师范大学课程与教学研究所).美国国家教师教育技术新标准解读与比较研究[J].现代教育技术,2018,第11期
  • 刘丰源赵建民,陈昊徐振国(山东师范大学教育学部).基于区块链的教育资源共享框架探究[J].现代教育技术,2018,第11期
  • 孙先洪1,张茜1,韩登亮2(聊城大学大学外语教育学院;聊城大学教育科学学院).慕课中的教师角色研究[J].现代教育技术,2018,第11期
  • 杨澜1,2,曾海军1,高步云1(北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室;北京师范大学教育学部教育技术学院).基于云计算的智慧学习环境探究[J].现代教育技术,2018,第11期
  • 王美1,程佳铭2,高守林3(华东师范大学开放教育学院;美国雪城大学教育学院;浙江大学附属中学).用技术赋能情境学习[J].现代教育技术,2018,第11期
  • 梁云真(河南师范大学教育学院).网络学习空间中学习者交互评估研究[J].现代教育技术,2018,第11期
  • 陈丽雯1,陈耀华2,陈琳1(江苏师范大学智慧教育研究中心;北京师范大学远程教育研究中心).以现代远程教育提升教育公平的政策支持和实践[J].现代教育技术,2018,第11期
  • 胡沛然,李远亮,周毅,殷霓,王志香(上海交通大学教育技术中心).人工智能时代高校教育技术中心的功能定位*——以上海交通大学教育技术中心为例[J].现代教育技术,2018,第11期
  • 王晓春(首都师范大学教育技术系).以Pad为主体的多终端协同智慧教学平台框架[J].现代教育技术,2018,第11期
首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 共有9页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966