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侯晓晖（遵义医学院）.医学院校研究生创新能力培养的实践与体会[J].西北医学教育,2016,第6期
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毕晓艳1，李亚平2，范学工2（中南大学基础医学院；中南大学湘雅医院）.八年制医学生科研训练与临床实践技能培训调查——以１４所医学院校调查情况为例[J].西北医学教育,2016,第6期
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韦珂，曹源，李奎刚（天津中医药大学社科部）.大学生创新人才培养与思想政治理论课教学探索[J].西北医学教育,2016,第6期
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王琳，舒静（上海中医药大学教育质量监测中心）.基于招生计划的高等中医药院校本科专业设置分析[J].西北医学教育,2016,第6期
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白璐1，郭池华2，刘翔1，郭佑民1，段小艺1（西安交通大学第一附属医院医学影像科；西安交通大学第一附属医院骨科）.基于我国医疗需求浅谈医学生教育就业的现状与困惑[J].西北医学教育,2016,第6期
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陈凌琦1,2，李素敏3，李灿东2（福建中医药大学办公室；福建中医药大学中医证研究基地；福建省人民医院）.传承中西优良医德传统对构建和谐医患关系的意义[J].西北医学教育,2016,第6期
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王逸难（厦门大学医学院）.以实验教学经验浅谈临床医学专业留学生的培养[J].西北医学教育,2016,第6期
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张少茹，王娣妙，方华，王婧，周凯娜，范亚慧，曹怡（西安交通大学医学部护理学系）.在《基础护理学》教学中培养学生的创新意识[J].西北医学教育,2016,第6期
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高敏娜，喻姗姗（重庆医科大学基础医学院病理学教研室）.数字化教学模式在非临床专业医学生病理学教学中应用的利弊分析[J].西北医学教育,2016,第6期
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林健，伍凯，黄建华，王秋根（上海交通大学附属第一人民医院创伤骨科）.发达国家足病医学专业教育简介与思考[J].西北医学教育,2016,第6期
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范平，戴月梅，阿丽娅·克力木（新疆医科大学第一附属医院）.提高高校留学生课堂教学质量的方法及策略初探[J].西北医学教育,2016,第6期
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苗常青1，屈彦2，张玉蓉2（西安交通大学第一附属医院急诊科；西安交通大学第一附属医院神经内科）.病例导入式教学法在八年制老年病学教学中的应用[J].西北医学教育,2016,第6期
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李萍，逯彦静，张亚茹，苏利娟，朱丹，赵晓静（西安交通大学第二附属医院急诊科）.住院医师规范化培训中急诊心肺复苏技能培训的探讨[J].西北医学教育,2016,第6期
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孙铭学，赵杰，孟文琪，肖凯（第二军医大学热带医学与公共卫生学系）.外训教学开展讨论课的实践与探索[J].西北医学教育,2016,第6期
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刘权焰，马志立（武汉大学中南医院普外科）.课程嵌入式评价在临床医学八年制教育中的应用[J].西北医学教育,2016,第6期
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衣明1，张静2，吕方乔2，肖卫纯2（首都医科大学基础医学院；首都医科大学细胞生物学系）.卡迪夫大学教学特点及学习体会[J].西北医学教育,2016,第6期
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殷国志1，何潇言2，赵伟3（西安交通大学第一附属医院肝胆外科；西安交通大学医学部；西安交通大学第一附属医院普通外科）.“微”环境下的学生临床技能培训与资源共享[J].西北医学教育,2016,第6期
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（《医学教育研究与实践》编辑部）.论文的正文主体部分写作规范[J].医学教育研究与实践,2016,第6期
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肖良1，邓宇晨2，马超群2，李松声2，顾嘉伟2，严振鹏2，段万里2，许智超2，罗溪2，王月帆2，朱仁心3（第二军医大学海军医学系海洋生物技术教研室；第二军医大学；第二军医大学海军医学系）.基于本科生导师制的第二课堂医学科研创新实践[J].西北医学教育,2016,第5期
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杨卓，宋薇薇（中国医科大学附属盛京医院妇产科）.Seminar教学法在妇产科临床实习中的模型构建及应用[J].西北医学教育,2016,第5期
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黄星1，左延莉2，唐琦3，郑学森4（广西医科大学教务处；广西医科大学全科医学院；桂林医学院教务处；右江民族医学院教务处）.订单定向医学教育培养效果评价研究[J].西北医学教育,2016,第5期
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史霖，周晓勃，雷艳君，王军阳（西安交通大学医学部基础医学院病原生物学与免疫学系）.以临床执业医师考试为导向的医学免疫学教学改革初探[J].西北医学教育,2016,第5期
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张文学1，张海宏2，连世新1（宁夏医科大学理学院；宁夏医科大学护理学院）.大数据和慕课时代大学生信息素养教育的挑战、机遇和策略[J].西北医学教育,2016,第5期
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杨光1，孙鲜策1，刘晓芳1，陈敏1，王少鹏2（大连医科大学公共卫生学院；大连医科大学附属第一医院）.科研导师制对预防医学生创新能力培养的三维模式研究[J].西北医学教育,2016,第5期
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