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韦吉飞（西南大学教育学部）.义务教育城镇化格序分裂及财政回应性研究[J].教育与经济,2015,第4期何立华，王祖山（中南民族大学经济学院）.高考的经济代价与福利后果——一个世代交叠模型[J].教育与经济,2015,第4期王广慧（吉林大学商学院）.高校毕业生就业质量影响因素的经验分析[J].教育与经济,2015,第3期杨菊华¹，谢永飞²（中国人民大学人口与发展研究中心；南昌大学公共管理学院社会学系）.流动儿童的学前教育机会：三群体比较分析[J].教育与经济,2015,第3期李晓燕，陶夏（华中师范大学教育学院）.从均等到公平：美国教育平等理念的嬗变——基于20世纪70年代以来美国基础教育财政诉讼的视角[J].教育与经济,2015,第3期马莉萍^1,2，董璐^1,2（北京大学教育学院；北京大学教育经济研究所）.逃离还是北漂?——高校毕业生落户北京政策与毕业生的就业选择[J].教育与经济,2015,第3期张原（中国劳动关系学院劳动关系系）.中国职业教育与劳动力需求的匹配性研究[J].教育与经济,2015,第3期马红梅，曾奇奇（华中师范大学教育学院/湖北省基础教育研究中心）.出生时段、相对年龄与学校生活质量：来自PISA-上海的经验证据[J].教育与经济,2015,第3期赵丹¹，吴宏超²（西北农林科技大学农村社会研究中心；华南师范大学教育学院）.新时期美国印第安纳州学区合并的绩效评估与改进策略[J].教育与经济,2015,第3期左元亨（华中科技大学经济学院）.我国高校国际学生劳动就业管理问题探究[J].教育与经济,2015,第3期汪曦¹，张智敏²（华中师范大学教育学院；湖北大学教育学院）.劳动力有效人力资本构成对经济增长的影响——基于湖北省时间序列数据的分析[J].教育与经济,2015,第3期杨维东¹，朱丽军²（中国人民大学教育基金会；中国人民大学财政金融学院）.大学捐赠基金筹资模式的转变——基于长尾理论的分析[J].教育与经济,2015,第3期范国锋，王浩文，蓝雷宇（华中师范大学教育学院/湖北省基础教育研究中心）.中小学教师流动意愿及其影响因素研究——基于湖北、江西、河南3省12县的调查[J].教育与经济,2015,第2期肖璐¹，范明²（江苏大学管理学院；江苏大学新农村发展研究院）.社会资本的城乡差异及其对大学生择业的影响[J].教育与经济,2015,第2期苏群，徐月娥，陈杰（南京农业大学经济管理学院）.父母外出务工与留守子女辍学——基于CHNS调查数据的经验分析[J].教育与经济,2015,第2期李克建¹，潘懿²，陈庆香³（浙江师范大学杭州幼儿师范学院；美国北卡罗来纳大学教堂山分校FPG儿童发展研究所；浙江省杭州市滨江区钱塘春晓幼儿园）.幼儿园教育质量与生均投入、生均成本的关系研究[J].教育与经济,2015,第2期王寰安¹，宁晔²，王琰¹（首都师范大学教育学院；科学技术部科技人才交流开发服务中心）.大学筹资结构对办学绩效影响的实证研究——以美国全国性大学为例[J].教育与经济,2015,第2期成刚¹，孙宏业²（北京师范大学教育学部教育经济研究所；北京师范大学首都教育经济研究院）.省级统筹、纵向公平与省域城乡义务教育差距——基于北京市2003-2013年小学数据的分析[J].教育与经济,2015,第2期汤吉军¹，刘仲仪²（吉林大学中国国有经济研究中心；吉林大学经济学院）.大学生就业与创业理性选择分析[J].教育与经济,2015,第2期陶东杰，张克中（华中科技大学管理学院）.人口老龄化、代际冲突与公共教育支出[J].教育与经济,2015,第2期彭湃¹，俞文²（华中科技大学教育科学研究院；武汉市教育科学研究院）.公共财政支持普惠性幼儿园:基于学券制分析框架的中美比较[J].教育与经济,2015,第2期曹夕多（教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心）.我国西部省区教师培训财政投入体制的改革趋势——以广西自治区为例[J].教育与经济,2015,第2期姜尔林（华东理工大学社会与公共管理学院）.全球化时代OECD国家高等教育扩张的社会动力研究——教育需求的视角[J].教育与经济,2015,第2期首页上一页 1 2 3 下一页尾页共有3页，转到页

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