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期刊文章列表

  • 张全生1,黄清2,刘宏宇1(新疆师范大学国际文化交流学院;新疆教育出版社汉文教材部).面向中亚本土化师资的汉语国际教育硕士培养项目的调查分析[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 梁芳,孙晓天(中央民族大学理学院).民族地区初中数学课堂教学问题的案例分析[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 白少双1,严庆2(河北师范大学;中央民族大学).过程的视角:内地西藏班办学效应研究[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 陆秋婷,兰岚,雷秀雅(北京林业大学人文社会科学学院心理系).小学生幼小衔接阶段人际关系生态化的研究——以北京市与贵州省黔南布依族苗族自治州调研为例[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 李政涛(华东师范大学新基础教育研究中心).回到原点:教育人类学的本体性问题初探[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 马春兰(西北民族大学外国语学院).阿语专业穆斯林大学生英语学习态度研究[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 韩璐1,韩璘2(东北师范大学美术学院;吉林建筑大学艺术设计学院).艺术博物馆与全民族人文素养提高——荷兰的经验与启示[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 曹兰胜(上海大学社会科学学院).美国“社会研究”课程对我国民族地区国家认同教育的启示[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 罗智勇1,李志清1,赵盼2(广西大学体育学院;广西民族大学体育与健康科学学院).民族传统体育文化“莲湘舞”的教育特色与功能[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 石琳1,何伟2,王兢2,严谨2,杨佳2(兰州交通大学东方中学;中央民族大学理学院).基于高校学业表现的西藏内高班与本地班学生学习状况对比研究[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 郭重曦(四川民族学院美术系).当代藏区高校美术教育特色办学之举措[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 丁月牙(国家教育行政学院社会科学教研部).民族村寨家长的女童教育观分析——基于凉山彝族L乡的调查[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 袁同凯,田振江(南开大学社会学系).做教育民族志:经历、困惑与反思[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 朱雪波(温州医科大学教务处).基于“以学生为中心”教育理念的大学教师发展体系构建[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 张秀琴1,2,何瑾3,樊富珉1(清华大学心理系;青海民族大学政治学院;北京大学心理咨询中心).叙事心理治疗及其在少数民族大学生团体辅导中的应用[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 苏杰(四川师范大学).试论李安宅的教育思想[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 林璐(中央民族大学音乐学院).浅析少数民族音乐作品节奏因素在钢琴教学中的重要性[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 汤洁(中央民族大学文学与新闻传播学院).当前民族高校贫困大学生的心理困境及辅导对策[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 李志凌(中央民族大学国际教育学院;云南民族大学外国语学院).汉语典籍对外传播中的文化形态研究[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 敖俊梅(中央民族大学教育学院).民族院校硕士研究生学习生活现状调查与问题分析——以S民族大学为个案[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 李晓.消息[J].民族教育研究,2014,第5期
  • 金志远(内蒙古师范大学教育科学学院).多元文化时代的教师文化敏感性及其培育[J].民族教育研究,2014,第4期
  • 刘伟乾,贾卓超(新疆师范大学国际文化交流学院).关于来华留学生中华才艺课程情感的调查[J].民族教育研究,2014,第4期
  • 王华(江南大学法学院).关于民族社会工作学科发展的思考[J].民族教育研究,2014,第4期
  • 郑文换(中央民族大学民族学与社会学学院).构建民族社会工作理论研究框架——文化连续体、交叠共识与结构耦合[J].民族教育研究,2014,第4期
  • 朱姝(北京语言大学培训学院).大学英语教学中的多元文化教育课程设计——基于雪莉·希思的多元文化教育思想[J].民族教育研究,2014,第4期
  • 甘永涛,刘倩(中南民族大学少数民族教育研究基地).当代中国教育人类学研究热点及其演化的知识图谱[J].民族教育研究,2014,第4期
  • 王璐,尤铮(北京师范大学国际与比较教育研究院).英国少数民族语言教育政策理念演进及最新进展探析[J].民族教育研究,2014,第4期
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