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徐安安（合肥师范学院 文学院）.“互联网+”背景下地方师范类院校资助育人工作的反思与创新[J].教师教育论坛,2016,第11期
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曹丽萍（襄阳职业技术学院公共课部）.高职应用文写作教学存在的问题与对策[J].教师教育论坛(武汉),2016,第11期
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伍玩秋（阳江职业技术学院 机电系）.新时期高职院校工科教师应具备的三种创新能力[J].教师教育论坛,2016,第11期
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吴双，邵小佩（重庆师范大学教育科学学院）.论教育质量视角下的幼儿园区域活动开展[J].教师教育论坛(武汉),2016,第10期
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徐洁，黄晓玮（华中师范大学教育学院）.论生态课堂的内涵、功能与价值诉求[J].教师教育论坛,2016,第10期
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赵安庆（六安市裕安区教师进修学校）.论县域教师培训课程资源的界定、开发原则及策略——以六安市裕安区为例[J].教师教育论坛,2016,第10期
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方瑞1，管婷婷2（安庆师范大学文学院；安庆师范大学音乐学院）.安徽省农村义务教育学生营养改善计划实施现状及思考[J].教师教育论坛(武汉),2016,第10期
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胡安琪（青岛农业大学外国语学院）.“外研版” 与“人教版” 高中英语教材文本研究[J].教师教育论坛,2016,第10期
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王博1，刘力良2，马玉忠3，张茂谊4，牛爱华5，张丽丽6，赵焱7（天津市教育科学研究院；天津市蓟县擂鼓台中学；天津市宁河县芦台第二中学）.高中生职业认知及家长职业指导的校际差异研究[J].教师教育论坛(武汉),2016,第10期
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吴陈兵（陕西师范大学教育学院）.教学惯习对教师教学发展的影响及路径研究[J].教师教育论坛(武汉),2016,第10期
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