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聂淑红（曲阜师范大学职业与成人教育学院）.新常态背景下成人高等教育机构的发展任务与策略研究[J].高等继续教育学报,2015,第5期武砀（淮北师范大学教育学院）.国内特殊教育教师继续教育研究综述[J].高等继续教育学报,2015,第5期蒋青希（四川师范大学成人教育研究所）.日本终身教育发展中的政府职能及对我国的启示[J].高等继续教育学报,2015,第5期徐莉^1,2，李静静²（华中师范大学教育学院；河北师范大学教育学院）.1994-1999年国内终身教育研究综述[J].高等继续教育学报,2015,第5期宋琼，曾青云（江西科技师范大学继续教育学院）.企业员工学习成果认证的新诉求与新走向[J].高等继续教育学报,2015,第5期滕燕华（上海开放大学崇明分校）.数字化学习在社区教育推广中的运行机制研究——以上海静安社区教育为例[J].高等继续教育学报,2015,第5期（《高等继续教育学报》编辑部）.征稿启事[J].高等继续教育学报,2015,第5期张明¹，袁颜峰²，张雪梅¹（湖南师范大学继续教育学院；湖南师范大学商学院）.增强农村中小学教师培训有效性的探讨[J].高等继续教育学报,2015,第4期李刚（中国人民大学继续教育学院）.搭建移动教学平台解决成人学生的工学矛盾[J].高等继续教育学报,2015,第4期任心燕¹，李静²，李莹²（北京宣武红旗业余大学；国家开放大学）.成人高校教师访谈：如何学习建设MOOCs课程[J].高等继续教育学报,2015,第4期张少刚，魏顺平，张红丽，赵璇（国家开放大学）.挖掘荣誉名片数据透视地区综合发展[J].高等继续教育学报,2015,第4期曾国飞，何霞辉（湖南大学远程与继续教育学院）.在线教育应用网络游戏设计模式的探讨[J].高等继续教育学报,2015,第4期桑宁霞，张晓瑞（山西大学继续教育学院）.基于SPSS对教育部社区教育满意度调查问卷的实证研究——以太原市杏花岭区为例[J].高等继续教育学报,2015,第4期李兴敏，袁子钦（深圳大学成人教育研究所）.我国成人教育学硕士点发展规律和研究热点再现——基于成人教育学硕士学位论文的全样本文献计量和共词分析[J].高等继续教育学报,2015,第4期何超群¹，吴锦程²（福建农林大学文法学院；福建农林大学继续教育学院）.开展社区教育传承莆仙戏剧[J].高等继续教育学报,2015,第4期李佩（四川师范大学成人教育研究所）.论我国成人闲暇教育的时代需求及推进策略[J].高等继续教育学报,2015,第4期周芳（广西师范大学政治与行政学院）.合作学习中角色扮演问题探讨[J].高等继续教育学报,2015,第4期王习（四川师范大学成人教育研究所）.改革开放以来我国农民教育研究综述[J].高等继续教育学报,2015,第4期常海洋（陕西师范大学远程教育学院）.从历史与个体发展的角度探析成人教育的内涵[J].高等继续教育学报,2015,第4期卡拉·A·葛德文，李彬（波士顿大学国际高等教育中心）.通识教育在世界范围内的兴起[J].高等继续教育学报,2015,第4期李金（曲阜师范大学职业与成人教育学院）.新媒体在学习型城市建设中的功能与应用研究[J].高等继续教育学报,2015,第4期罗建婷，张蕾（华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所）.新常态背景下成人继续教育改革与发展——中国成人教育协会首届学术论坛暨第七届全国成人教育学专业研究生培养工作交流研讨会综述[J].高等继续教育学报,2015,第4期（《高等继续教育学报》编辑部）.征稿启事[J].高等继续教育学报,2015,第4期李宜芯（云南大学职业与继续教育学院）.英迪拉·甘地国立开放大学（IGNOU）发展述评[J].高等继续教育学报,2015,第3期钟芳华（湘潭大学继续教育学院）.成人高等教育质量监控体系研究论纲[J].高等继续教育学报,2015,第3期刘小鹏¹，刘雅婷²（天津科技大学教育发展研究中心；温州大学成人教育学院）.基于翻转课堂的成人教育教师专业成长与生命完善[J].高等继续教育学报,2015,第3期李丽（哈尔滨工程大学）.以教育生态为视角的高校教师专业发展实证研究[J].高等继续教育学报,2015,第3期曹金华（天津师范大学管理学院）.企业青年员工的终身学习认知及学习行为研究——基于天津滨海新区部分企业的调查[J].高等继续教育学报,2015,第3期丁鹏（湖北大学继续教育学院）.其他国家和地区学习成果认证和互认的经验及其对我们的启示[J].高等继续教育学报,2015,第3期首页上一页 1 2 3 4 下一页尾页共有4页，转到页

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