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顾华玺，李勇朝，张君博，刘涛，魏雯婷（西安电子科技大学通信工程学院）.基于“四化”联动的创新人才培养[J].高等工程教育研究,2017,第6期欧亚飞，李萍，陆佳亮（上海交通大学——巴黎高科卓越工程师学院）.法国工程师预科“高等数学”教学改革实践探索[J].高等工程教育研究,2017,第6期于海琴，Helen Haste，陶正（济南大学）.文理教育的终极目标与资深学者的责任担当——访哈佛大学教授霍华德·加德纳[J].高等工程教育研究,2017,第6期林健（清华大学教育研究院）.深入扎实推进新工科建设——新工科研究与实践项目的组织和实施[J].高等工程教育研究,2017,第5期赵继¹，谢寅波²（东北大学；东北大学发展规划与学科建设处）.新工科建设与工程教育创新[J].高等工程教育研究,2017,第5期李德毅^1,2,3,4,5，马楠⁵（中国工程院；中国人工智能学会；清华大学；国防大学；北京联合大学机器人学院）.智能时代新工科——人工智能推动教育改革的实践[J].高等工程教育研究,2017,第5期刘贤伟^1,2，马永红³（北京工业大学高等教育研究所；北京工业大学首都工程教育发展研究基地；北京航空航天大学高等教育研究所）.社会资本对校所联培博士生创新能力的影响研究——基于心理资本的中介作用[J].高等工程教育研究,2017,第5期韩喜梅¹，王世斌¹，潘海生¹，余慧华²（天津大学教育学院；天津大学法学院）.高等职业院校混合所有制办学的现实困境及推进策略——基于文献分析视角[J].高等工程教育研究,2017,第5期林伟连^1,2，吴伟³（浙江大学公共管理学院；浙江大学党委学生工作部；浙江大学战略发展研究院）.以“IBE”为特色的全链条式创新创业教育体系构建——浙江大学创新创业教育与人才培养实践[J].高等工程教育研究,2017,第5期陈波¹，王玲²，张旭伟³，邓丽（西南石油大学机电工程学院；西南石油大学；西南石油大学工业设计教研室）.基于“N-CDIO”理念,构建培养学生工程能力新模式[J].高等工程教育研究,2017,第5期郑娟¹，孔钢城²（北京工业大学高等教育研究所、首都工程教育发展研究基地；北京市朝阳区团委）.利益相关者视角下的MIT创业生态系统研究[J].高等工程教育研究,2017,第5期初红艳¹，刘志峰²，昝涛²，程强²（北京工业大学机电学院机械制造及自动化系；北京工业大学机电学院）.机械制造课程群体系构建与实施——基于工程教育认证毕业要求[J].高等工程教育研究,2017,第5期陈艾华¹，邹晓东^2,3,4（嘉兴学院商学院；浙江大学党委；浙江大学发展战略研究院；浙江大学科教发展战略研究中心）.杜克大学提升跨学科科研生产力的实践创新[J].高等工程教育研究,2017,第5期唐广军^1,2，王战军^1,3（清华大学教育研究院；北京石油化工学院学科建设办公室；北京理工大学研究生教育研究中心）.专业学位研究生教育质量保障体系优化研究[J].高等工程教育研究,2017,第5期江育恒，赵文华（上海交通大学高等教育研究院）.研究型大学在区域创新集群中的作用研究:以美国五大生物医药集聚区为例[J].高等工程教育研究,2017,第5期周进（文华学院院校研究所）.世界一流大学个性化教育行动要素及其启示[J].高等工程教育研究,2017,第5期别敦荣（厦门大学高等教育发展研究中心；厦门大学教育研究院）.我国建设现代大学制度的实践探索与时代使命[J].高等工程教育研究,2017,第5期王章豹¹，童月²，张辉³（合肥工业大学高等教育研究所；合肥工业大学经济学院；合肥工业大学仪器科学与光电工程学院）.我国高等工程教育层次结构和产业结构的演变及其互动关系研究[J].高等工程教育研究,2017,第5期王志明^1,2，戴素江³，戴欣平¹，傅云峰²（浙江省现代职业教育研究中心；金华职业技术学院；金华职业技术学院机电工程学院）.职业院校工程创新人才培养策略研究[J].高等工程教育研究,2017,第5期杨理连（天津大学教育学院；天津职业大学高教所）.高职教育内部质量管理要素的相关性研究[J].高等工程教育研究,2017,第5期戴鑫¹，毛江华²，毛家兵¹（华中科技大学管理学院；中南财经政法大学工商管理学院）.哪些因素在影响大学生参与科技竞赛——基于1292名大学生的调查分析[J].高等工程教育研究,2017,第5期孔繁森¹，王瑞²（吉林大学；吉林大学教务处）.实践教学体系的框架模型研究[J].高等工程教育研究,2017,第5期王春春（中国教育科学研究院高等教育研究所）.大学共同体氛围的意义及其培育路径——美国文理学院的经验与启示[J].高等工程教育研究,2017,第5期严玲，李志钦（天津理工大学管理学院）.应用型本科专业课程设置门槛标准的量化研究[J].高等工程教育研究,2017,第5期李良军，金鑫，周佳（重庆大学机械工程学院）.分布式制造领域人才培养体系的构建[J].高等工程教育研究,2017,第5期杨毅刚，宋庆，唐浩，孟斌，王伟楠（北京邮电大学经济管理学院）.新工科培养的工程科技人才应具有经济决策能力[J].高等工程教育研究,2017,第5期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有8页，转到页

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