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张婷（北京林业大学马克思主义学院）.基于慕课的在线翻转课堂教学模式的实践 ——以“马克思主义基本原理概论”课程为例[J].中国林业教育,2021,第5期董新春¹，张凤英²（江西环境工程职业学院人事处；江西环境工程职业学院产教融合发展中心）.赣南林业类专业人才培养的探索 ——以江西环境工程职业学院为例[J].中国林业教育,2021,第5期丁娜¹，陈立桥²（国家林业和草原局管理干部学院培训教学部；国家林业和草原局管理干部学院培训管理处）.林草行业干部教育培训项目教学策划的实践探索与反思[J].中国林业教育,2021,第5期林宇（北京林业大学国际交流与合作处）.新时期我国高等林业教育国际化发展的展望[J].中国林业教育,2021,第5期佘维维，姜群鸥，齐元静，高广磊，丁国栋（北京林业大学水土保持学院）.“全球变化与地表过程”课程教学改革的探索[J].中国林业教育,2021,第5期付贵萍，武金发，林绮晴（深圳大学生命与海洋科学学院）.基于多种教学方式的“生态学”课程教学改革探索 ——以深圳大学为例[J].中国林业教育,2021,第5期孔祥彬¹，刘思瑞²（北京林业大学国际交流与合作处；法国农业食品环境研究院北京代表处）.中法林业教育和科研合作实践探讨 ——以北京林业大学与法国农业食品环境研究院的合作为例[J].中国林业教育,2021,第5期贾伟洋¹，李昕宇²，李援农³（西北农林科技大学教务处；杨凌职业技术学院人事处；西北农林科技大学水利与建筑工程学院）.区块链技术在我国教育领域应用的研究综述[J].中国林业教育,2021,第5期张曼（西北农林科技大学马克思主义学院）.教育改革助力乡村振兴的内在机制与基本路径探索[J].中国林业教育,2021,第5期陶雷，冯富娟，高瑞馨，王秀华，郑宝江（东北林业大学生命科学学院）.“植物学实践”课程教学贯彻课程思政的实践[J].中国林业教育,2021,第4期杨鹏，崔宇（西北农林科技大学马克思主义学院）.探究式教学法在“中共党史研究专题”硕士研究生课程教学中的应用[J].中国林业教育,2021,第4期李维，李昀，陈钊（北京林业大学信息学院）.促进深度学习的混合式案例教学的探讨 ——以“IT项目管理”课程为例[J].中国林业教育,2021,第4期赵玥，赵燕东，陈锋军，韩巧玲，颜小飞（北京林业大学工学院）.专业课程开展思想政治教育的探讨 ——以“计算机图像处理”课程为例[J].中国林业教育,2021,第4期叶翠仙，陈月琴（福建农林大学艺术学院）.基于“设计服务”的高校创业教育实践[J].中国林业教育,2021,第4期杨文权，姜在民，易华（西北农林科技大学生命科学学院）.基于慕课的“植物学”课程混合式教学的探索[J].中国林业教育,2021,第4期郑立飞，解小莉，吴养会（西北农林科技大学理学院）.基于创新型人才培养的大学数学教学改革的探讨 ——以西北农林科技大学为例[J].中国林业教育,2021,第4期梅莉，周靖靖，罗杰，王春潮，叶要妹（华中农业大学园艺林学学院）.“森林培育学”课程开展思想政治教育的实践[J].中国林业教育,2021,第4期王丹丹，宫晓滨，黄晓（北京林业大学园林学院）.风景园林专业“素描风景画”课程特色教学的探讨[J].中国林业教育,2021,第4期林森，林宇洪，孙达新，侯秀英（福建农林大学交通与土木工程学院）.基于CDIO教育理念的“物流管理信息系统”课程教学改革[J].中国林业教育,2021,第4期杨江涛¹，李雅素¹，李晓明²，李利敏²（西北农林科技大学水利与建筑工程学院；西北农林科技大学资源环境学院）.高校开展线上教学的探讨 ——以“土木工程测量”课程为例[J].中国林业教育,2021,第4期李龙，史倩倩，李周岐（西北农林科技大学林学院）.“遗传学”课程开展思想政治教育的探索[J].中国林业教育,2021,第4期王若涵，林宇，张德强，张柏林（北京林业大学生物科学与技术学院）.中加合作办学中专业课程设置及教学模式的探索与思考 ——以北京林业大学中加合作办学项目为例[J].中国林业教育,2021,第4期侯佳音，林宇，张德强，张柏林（北京林业大学生物科学与技术学院）.生物技术（中加合作办学项目）专业实验实习类课程思政建设的探索[J].中国林业教育,2021,第4期李旭芝（湖南农业大学教育学院）.大学场域中导师与研究生关系的发展与重构 ——基于教师职业生涯视角[J].中国林业教育,2021,第4期侯佳音，张柏林，林宇，张德强（北京林业大学生物科学与技术学院）.北京林业大学中加合作办学项目（生物技术—森林科学专业）课程设置实证研究[J].中国林业教育,2021,第4期孟冬，董碧莹，曹红燕，杨清（北京林业大学林木分子设计育种高精尖创新中心）.基于培养本科生“先思后行”实验思维的实验课程教学改革 ——以“分子生物学”实验课程为例[J].中国林业教育,2021,第4期曾昭君（西南民族大学城市规划与建筑学院）.国内外高校风景园林硕士课程体系比较研究[J].中国林业教育,2021,第4期刘东云，王思元，许晓明（北京林业大学园林学院）.基于图解技术的“园林设计”课程教学改革 ——以北京林业大学为例[J].中国林业教育,2021,第3期首页上一页 1 2 3 4 下一页尾页共有4页，转到页

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