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期刊文章列表

  • 倪燕(北京教育学院初等教育学院).小学语文新任教师教学设计的问题与建议 ——基于2017年“启航杯”获奖教师教案的分析[J].北京教育学院学报,2018,第4期
  • 张睦楚(浙江大学教育学院;云南师范大学教育科学与管理学院).由“私域”走向“公共”:近代留美中国学生的历史选择 ——以留美中国学生联合会为例[J].北京教育学院学报,2018,第4期
  • 李兴(北京师范大学政府管理学院).“丝绸之路经济带”倡议与RCEP机制比较分析 ——兼析其中的大国因素[J].北京教育学院学报,2018,第4期
  • 张小丽(山西大学教育科学学院).民国时期赫尔巴特教育学的中国样貌[J].北京教育学院学报,2018,第4期
  • 郑桂华(上海师范大学人文与传播学院).改革开放初期写作教学科学化探索再认识[J].北京教育学院学报,2018,第4期
  • 王晨星(中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所).中国学界对欧亚经济联盟的认识:基于文献综述的分析[J].北京教育学院学报,2018,第4期
  • 赵伟(青岛大学国学研究院).明初诗僧廷俊的文学创作[J].北京教育学院学报,2018,第4期
  • 邱志红(中国社会科学院近代史研究所).2017年国内晚清政治史研究述评[J].北京教育学院学报,2018,第4期
  • 李桔松(北京教育学院人文与社会科学学院).国图藏《杭防营志》稿本及文献价值考述[J].北京教育学院学报,2018,第4期
  • 董良(北京教育学院基础教育人才研究院).教育福利与其他社会福利的权衡论题及对我国社会福利发展的启示[J].北京教育学院学报,2018,第4期
  • 杨琳(中国社会科学院大学人文学院).忧民身国通,极目海涛阔 ——论俞明震其人其诗[J].北京教育学院学报,2018,第4期
  • 杨小丽(北京教育学院数学与科学教育学院).初中高级职称与非高级职称数学教师了解学情的比较研究[J].北京教育学院学报,2018,第4期
  • 郭强(河南大学马克思主义学院).维克多·弗兰克的生命意义观及对社会主义核心价值观建设的启示[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 王军(北京教育学院学前教育学院).现代教师培训体系建设的专业主义路径[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 郭辉,侯佳宁(湖南师范大学历史文化学院).改革开放以来抗日战争纪念话语的演变[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 曹周天(北京师范大学教育学部).探索语文教师课堂教学有效话语表达的提升之道[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 张德明(中国社会科学院 近代史研究所).2017年中国近代史学史与史学理论研究回顾[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 石双华(北京教育学院人文与社会科学学院).从孟子哲学中的两性之别观儒家家国差序格局[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 李树培,魏非(华东师范大学开放教育学院).教师培训需求分析的误区辨析及实践探索[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 王永红(北京教育学院基础教育人才研究院).改革开放40年我国中小学课程改革的历史进程及其成就[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 张春莉1,程黎1,2,王本陆1,王艳芝1(北京师范大学教育学部;北京师范大学儿童创造力发展与教育研究中心).青少年创新素质模型的理论构建[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 杨戏戏(中国人民大学马克思主义学院).20世纪80年代美国对苏联政治领域的意识形态渗透[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 王耐刚(华东师范大学古籍研究所).四库馆臣对明代考据学的评价[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 况晓慢(首都师范大学文学院;河北大学文学院).《文心雕龙·神思》篇之再思考[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 周荣胜(复旦大学中文系).比较诗学的第一领域:国际诗学关系研究[J].北京教育学院学报,2018,第3期
  • 李军(北京教育学院人文与社会科学学院).《普通高中历史课程标准(2017年版)》的主要修订[J].北京教育学院学报,2018,第2期
  • 刘博文(北京教育学院教育管理与心理学院).城乡学校统合型一体化管理模式构建——以北京市HY校为例[J].北京教育学院学报,2018,第2期
  • 杨燕(人民教育出版社文化教育室).步济时对创办燕京大学社会学系的历史贡献[J].北京教育学院学报,2018,第2期
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