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朱锦秀1，缪彦2（重庆师范大学继续教育学院；重庆师范大学马克思主义学院）.泛娱乐化思潮背景下大学生审美素养培育路径研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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罗娇娇（西南大学马克思主义学院）.历史·理论·实践：总体国家安全观的三重逻辑[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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范永庚1,2，李春林2，邹玲2,3（云南交通运输职业学院人事处；云南师范大学教育学部；云南交通运输职业学院马克思主义学院）.“双高计划”建设背景下高职院校教师绩效考评的路径探析[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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谢叶环（河源职业技术学院电子与信息工程学院）.高职院校思政课精准育人团队建设的价值意蕴与实践路径[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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李法平1，陈海珠2（重庆电子工程职业学院图文信息中心；重庆电子工程职业学院人工智能与大数据学院）.基于大数据技术的高职院校学生评价平台建设[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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向红梅，胡敏（重庆电子工程职业学院财经管理学院）.双创背景下高职跨境电商产教联盟协同育人机制研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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谭红1,2，周优文1（重庆青年职业技术学院健康医学院；西南大学教育学部）.成渝双城经济圈高等职业教育一体化障碍及突破[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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马敏（四川大学马克思主义学院）.批判与建构：马克思科技及其社会作用思想研究——基于《1861—1863年经济学手稿》[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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罗宵月（重庆电子工程职业学院通识教育与国际学院）.乡村振兴视角下川渝乡村教师高质量发展路径探究[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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卓文婷（贵州师范大学马克思主义学院）.中国传统文化元素融入隐性思想政治教育研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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刘露，张爱琴（宁夏大学教育学院）.语言文化视角下我国外语人才培养路径探析——基于美国外语学习“5C”标准的思考[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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周美伽（华侨大学国际学院）.GM（1,1）模型在我国小微企业贷款趋研究中的应用[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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张晓涵，戴永新（聊城大学文学院）.温厚典雅 天机清妙——王维送别文研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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程凤英（重庆交通大学马克思主义学院）.论《德意志意识形态》中城乡空间理论的四重逻辑[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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（《重庆电子工程职业学院学报》编辑部）.《重庆电子工程职业学院学报》征稿简则[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第5期
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李莉（重庆城市管理职业学院智慧康养学院）.高职养老服务类专业“学习地点合作”实践教学模式研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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尹亮宇（南京交通职业技术学院基础教学部）.大数据背景下高校外语教师测试与评价素养的发展研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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韩佳（东莞职业技术学院党委宣传部）.“双高”计划建设背景下高职校园文化建设的困境与策略[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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卿雯红，牛金成（天津职业技术师范大学职业教育学院）.高职生就业现状及策略研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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周叶露（重庆电子工程职业学院马克思主义学院）.信息人社会视域下高职思想政治教育改革的审思[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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陈敬松（云南大学马克思主义学院）.思想政治教育功能研究综述[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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王海英，郭佳卉，王伟（江苏航运职业技术学院智能制造与信息学院）.高职院校思想政治理论课虚拟实践教学路径探究[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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李青（东华理工大学马克思主义学院）.共同富裕视域下生态幸福的理论阐释与实现路径研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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周厅（内蒙古民族幼儿师范高等专科学校音乐系）.在内蒙古民族音乐文化中弘扬中华民族共同体意识的机遇与挑战[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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唐吕俊驰（重庆电子工程职业学院人工智能与大数据学院）.本土红色文化资源对当代大学生理想信念塑造的路径探究——以“三导向”本土红色场馆研学活动为例[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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吴晓春（四川美术学院马克思主义学院）.新时代增强艺术院校社会主义意识形态引领力重在形成合力[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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陈亮1，沈琛2（安徽财贸职业学院经济贸易学院；安徽工商职业学院图书馆）.多方反馈机制下的翻译文本改写研究与探索——基于雨课堂教学系统[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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付婕（重庆电子工程职业学院科研与社会服务处）.双循环三融合：科学城建设下高职院校科研协同治理模式——重庆电子工程职业学院的实践探索[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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宋婷婷（青岛科技大学马克思主义学院）.新时代中国走和平发展道路：逻辑、目标、路径[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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甘沅鑫1，唐吕俊驰1，沈宇华2（重庆电子工程职业学院人工智能与大数据学院；重庆市朝阳中学）.新时代高校“智慧党建”管理系统开发困囿与对策研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,第4期
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