期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
白亚楠（内蒙古医科大学护理学院）.CALLA教学模式在《护理英语》的应用研究[J].教育教学论坛,2016,第52期杭栋，马红霞，戴俊程，唐少文，靳光付（南京医科大学公共卫生学院流行病学系）.利用手机微信平台促进流行病学教学的实践初探[J].教育教学论坛,2016,第52期穆芸，潘力，陈晓玫（大连工业大学服装学院）.“三实一体”实践教学模式的构建与实践研究——以大连工业大学服装学院为例[J].教育教学论坛,2016,第52期陈毓，李锋涛，陈巍（江苏农牧科技职业学院）.高职院校教研室建设研究探讨[J].教育教学论坛,2016,第52期刘娜，孙越异（南京中医药大学心理学院）.反思性实践是中医药教师专业化的重要途径[J].教育教学论坛,2016,第52期罗文强（中国地质大学(武汉) 数理学院）.向量组线性关系及极大无关组求解的直观验证与计算[J].教育教学论坛,2016,第52期张鹏，代小兵，李清富（郑州大学水利与环境学院）.创新型人才培养的“桥梁检测与维护”课程教学研究[J].教育教学论坛,2016,第52期陈登宇（南京林业大学材料科学与工程学院）.新能源科学与工程专业热工类课程的教学模式研究[J].教育教学论坛,2016,第52期秦红玲，徐翔，赵美云（三峡大学机械与动力学院）.翻转课堂在机械设计基础课程教学中的改革初探[J].教育教学论坛,2016,第52期董宜祥（宁夏师范学院）.思想政治教育专业人才培养与教师专业素质发展——以宁夏师范学院为例[J].教育教学论坛,2016,第52期廖献就，黎燕，李梅，夏小燕，黄锁义（右江民族医学院）.微信支持的微课培养学生自主合作学习能力的研究——以民族医学院校分析化学课程为例[J].教育教学论坛,2016,第52期林树坤，林旭聪（福州大学化学学院）.本科生科研能力提高训练项目与评价体系的制定[J].教育教学论坛,2016,第52期陈满乾（安徽理工大学发展规划处）.“十三五”时期安徽理工大学学科建设工作探讨[J].教育教学论坛,2016,第52期张宏方，张怡敏，环城，任丽红，白志超，于鹏龙，于东波（陕西中医药大学病原微生物及检验学教研室）.开设《不孕不育与免疫》选修课的教学体会[J].教育教学论坛,2016,第52期敖梅英，周步高，闫会范，范友隆，刘端勇，邱家明（江西中医药大学科技学院）.“两学一做”为创新创业教育添动力[J].教育教学论坛,2016,第52期李靖，千颖妮，强静（渭南师范学院）.网络时代与大学生思想政治教育研究[J].教育教学论坛,2016,第52期袁艺标¹，叶新华²，黄华兴²，李奥²（南京医科大学基础医学国家级虚拟仿真中心；南京医科大学第一临床医学院）.基于网络的超声影像学虚拟学习系统的设计[J].教育教学论坛,2016,第52期袁静梅（云南农业大学）.互联网+时代体验式案例教学法在管理类课程教学中的实践[J].教育教学论坛,2016,第52期黄宜胜，彭辉，刘章军，叶永，田东方（三峡大学水利与环境学院）.基于工程认知能力培养的土木水利类基础力学课程教学模式[J].教育教学论坛,2016,第52期吴玲，李雪婷（大连大学生命科学与技术学院）.新时期学生党员加强自我管理的途径探究[J].教育教学论坛,2016,第52期廖世容，王忠明，尚玮姣，付贺龙（中国林业科学研究院林业科技信息研究所）.互联网时代高校图书馆面临的挑战与应对措施[J].教育教学论坛,2016,第52期李益敏^1,2，蒋德明^1,2，鲍华姝^1,2（云南大学资源环境与地球科学学院；云南省地理研究所）.关于高校开设灾害与防灾减灾课程的思考[J].教育教学论坛,2016,第52期张红梅，刘新萍，王万章，何玉静，陈新昌，史景钊（河南农业大学机电工程学院）.校企协同加强农业工程专业学位研究生实践创新能力培养[J].教育教学论坛,2016,第52期胡志刚（南京师范大学生命科学学院）.浅析本科分子生物学实验教学学生自主创新能力的培养[J].教育教学论坛,2016,第52期倪林，徐会有，杨玮娟，林然，陈宇熹（福建农林大学植物保护学院制药工程系）.基于自主、合作、探索型设计模式的制药工程专业天然药物化学课程的探讨和实践[J].教育教学论坛,2016,第52期吴继魁，赖克强，王婧，毛芳（上海海洋大学食品学院）.食品类本科专业《仪器分析》教学创新实践与探索[J].教育教学论坛,2016,第52期张建辉^1,2，张争艳^1,2，曲云霞¹，高铁红¹（河北工业大学机械工程学院；国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心）.基于TRIZ理论的“一线三段”式本科生培养模式研究[J].教育教学论坛,2016,第52期徐祥民（中国海洋大学）.解读《卓越法律人才教育培养计划》[J].教育教学论坛,2016,第52期曾宪阳^1,2，杨红莉^3,2，郁汉琪¹（南京工程学院工业中心；南京大学数学系；南京工程学院数理部）.基于CD IO工程教育理念《电子技术》项目教学法研究[J].教育教学论坛,2016,第52期熊振海，刘源（上海海洋大学食品学院）.“互联网+”背景下如何走出具有高校自身特色的教改之路——不拘形式汲取时代营养、灵活掌控提高教学质量[J].教育教学论坛,2016,第52期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有225页，转到页

期刊文章列表